Langsung ke konten utama

Contoh kumpulan soal prakarya kelas 8 semester 2

 Contoh kumpulan soal prakarya kelas 8 semester 2

1.    Limbah yang berwujud keras, padat, tidak mudah berubah bentuk, tidak mudah diolah, dan tidak mudah terurai dalam tanah, biasanya berasal dari alam dan kegiatan manusia adalah pengertian. ...


2.     Di lingkungan masyarakat terlebih dahulu dilakukan pengolahan bahan limbah melalui beberapa cara berikut, kecuali. ...


 

3.      Suatu metode pengolahan sampah terkontrol dengan sistem sanitasi yang baik, yaitu. ...



4. Pada metode pengolahan sampah ini, sampah dibakar di dalam alat insinerator. Hasil pembakarannya berupa gas dan residu pembakaran. Metode yang dimaksud adalah. ...



5.      Metode pengolahan sampah dilakukan di dalam mobil pengumpul sampah yang telah dilengkapi dengan alat pengaduk sampah. Sampah-sampah tersebut langsung dihancurkan menjadi potongan-potongan kecil yang dapat dimanfaatkan untuk menimbun tanah yang letaknya rendah. Metode yang dimaksud adalah. ...


6.      Pengolahan limbah keras organik maupun anorganik memiliki prinsip yang samayaitu dengan sistem 3R yaitu. ...

7.      Upaya melakukan daur ulang limbah keras menjadi karya kerajinan tangan adalah definisi dari prinsip. ...


8.      Upaya menggunakan kembali limbah keras menjadi karya kerajinan tangan adalah definisi dari prinsip. ...


9.       Upaya mengurangi limbah keras menjadi karya kerajinan tangan adalah definisi dari prinsip. ...


10.  Limbah keras yang digunakan sebagai bahan dasar kerajinan dapat dibedakan menjadi dua jenis sebagai berikut. …

11.  Limbah yang terdiri atas kandungan bahan yang pejal, solid, kuat dan tidak mudah berubah bentuk, berasal dari sumber daya alam daratan dan lautan yaitu. …


12.  Limbah yang terdiri atas kandungan bahan yang kuat dan tidak mudah dihancurkan dengan alat biasa, melainkan harus menggunakan teknologi tertentu seperti pemanasan, pembakaran, dan penghancuran. yaitu. …


13.  Perhatikan contoh-contoh limbah keras berikut: 1) Cangkang kerang laut, 2) sisik ikan keras, 3) tulang ikan, 4) tulang hewan berkaki empat (sapi, kerbau, kambing), 5) tempurung kelapa, 6) potongan kayu.

Limbah yang ditunjukkan oleh nomor 1,3,5 dan 6 adalah . …


14.  Limbah keras yang dihasilkan di daerah ini biasanya berupa pecahan kaca, pecahan keramik, potongan logam, dan aneka plastik bekas perabot. Daerah yang dimaksud yaitu. … 


15.  Di bawah ini adalah alat pembuatan kerajinan kerang di antaranya, kecuali. …


16.  Perhatikan gambar salah satu alat pembuatan kerajinan limbah keras anorganik dari plastik berikut!

Gambar alat pembuatan kerajinan

nama alat tersebut adalah. …

17.  Perhatikan contoh alat dan bahan pembuatan kerajinan berikut ini!

(1) amplas, (2) gunting, (3) lem tembak, (4) pilox, (5) pewarna, (6) kikir, 7) cangkang kerang

Yang menunjukkan alat pembuatan kerajinan yaitu. …


18.  Ada beberapa macam cara sederhana untuk mendapatkan air bersih. Cara yang paling mudah adalah. …


19.  Untuk membuat alat penjernih air, dibutuhkan kemampuan teknik ini, kecuali.

 


Pernyataan BENAR dan SALAH

20.  Umbi adalah jenis tumbuhan golongan tanaman padi/padian/rumput/rumputan (Gramineae) yang dibudidayakan untuk menghasilkan bulir-bulir berisi biji-bijian sebagai sumber karbohidrat/pati..

21.  Serealia adalah organ tumbuhan yang mengalami perubahan ukuran dan bentuk (pembengkakan) sebagai akibat perubahan fungsinya. Organ yang membentuk umbi terutama batang, akar, atau modifikasinya.

22.  Pengolahan bahan pangan adalah suatu kegiatan mengubah bahan mentah menjadi bahan makanan siap dikonsumsi atau menjadi bahan setengah jadi dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas dan memperpanjang masa simpan bahan pangan.

23.  Teknik pengolahan makanan panas kering biasa disebut moist heat.

24.  Teknik Pengolahan makanan Panas Kering (Dry Heat Cooking) biasanya menggunakan media berupa air.

25.  Kelompok zat gizi penghasil tenaga adalah karbohidrat.

26.  Protein hewani dapat diperoleh dari daging, ayam, kelinci,telur, ikan, udang, susu, sedangkan nabati diperolah dari kacang-kacangan seperti tahu dan tempe

27.  Istilah lain dari teknik pengolahan makanan panas basah yaitu moist heat.

28.  Perhatikan gambar di bawah ini!

 


Gambar tersebut adalah Talenan dan pisau yang berfungsi untuk alas dan memotong semua bahan-bahan yang akan dimasak

 

29.  Negara Indonesia memiliki sedikit sekali jenis-jenis olahan pangan, sehingga sangat jarang kita jumpai usaha-usaha dibidang kuliner yang tersebar di daerah-daerah.

  

30.  (Lumbricus terrestris) dapat berukuran panjang 9 hingga 30 cm. Satwa harapan ini hidupnya di dalam tanah, tidak punya tangan, kaki, ataupun mata..

31.  Adalah serangga yang berkerabat dekat dengan belalang, memiliki suara nyaring untuk memikat lawan jenis, biasanya digunakan untuk pakan ternak jening burung dan ikan predator.

32.  Termasuk jenis serangga sosial yang hidup berkoloni. Selain madu, juga menghasilkan lilin.

33.  Attacus atlas merupakan hewan yang mengalami metamorfosis sempurna. Hewan ini adalah sebagai penghasil benang sutra sebagai bahan pakaian yang tinggi kualitasnya.

34.  Semua bahan yang diberikan kepada ternak berupa campuran berbagai macam bahan organik dan anorganik untuk memenuhi kebutuhan zat makanan yang diperlukan bagi pertumbuhan, perkembangan, dan reproduksi.

35.  Merupakan sumber yang berikan untuk pencegahan dan penanggulangan hama dan penyakit pada hewan satwa harapan.

36.  Bangunan yang dapat digunakan untuk melindungi ternak dari pengaruh cuaca buruk, seperti hujan, panas matahari, angin kencang, dan gangguan lainnya.

37.  Suatu kegiatan mengubah bahan mentah menjadi bahan makanan siap dikonsumsi atau menjadi bahan setengah jadi dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas dan memperpanjang masa simpan bahan pangan.

38.  Sarana budidaya satwa harapan seperti tempat minum, tempat makan, timbangan, sprayer, pembersih kotoran.

39.  Meliputi pemeliharaan kandang, pemilihan bibit, pemberian pakan serta pencegahan hama dan penyakit..

 

40.  Sebutkan 2 jenis limbah keras!

41.  Tuliskan masing – masing 5 contoh limbah keras daerah pesisir pantai dan perkotaan!

42.  Sebutkan 5 contoh teknik penyaringan untuk proses penjernihan air!

43.  Sebutkan 5 contoh teknik pengendapan untuk proses penjernihan air!

44.  Tuliskan 4 alat yang digunakan untuk membuat alat penjernih air!

         

Komentar

Postingan populer dari blog ini

BAB 6: Analisis Data - KELAS 8 KURIKULUM MERDEKA

  BAB 6: Analisis Data RANGKUMAN MATERI BAB 6 ANALISIS DATA KELAS 8 KURIKULUM MERDEKA Tujuan Pembelajaran   Setelah mempelajari bab 6 analisis data ini, peserta didik mampu mengakses, mengolah, mengelola dan menganalisis data secara efisien, terstruktur, dan sistematis sehingga peserta didik dapat mencari, meringkas, dan memvisualisasi sekumpulan data dari situasi kehidupan sehari - hari dengan menggunakan aplikasi pengolah lembar kerja/MS. Excel atau secara manual. Peta Konsep   Pengertian Pivot table adalah sebuah tabel berisi data yang telah diringkas berdasarkan kategori tertentu, misalnya proses penjumlahan, perhitungan rata-rata, nilai tertinggi, nilai terendah dan sebagainya. Pengertian SUMIFS dan COUNTIFS adalah formula yang dapat dipergunakan pada aplikasi lembar kerja/MS. Excel untuk menghitung nilai dari sekumpulan data berdasarkan kondisi tertentu.   A. Pencarian Data Pencarian data di ...

RANGKUMAN MATERI BAB 5 JARINGAN KOMPUTER & INTERNET KELAS 8

 RANGKUMAN MATERI BAB 5 JARINGAN KOMPUTER & INTERNET KELAS 8 PETA KONSEP JARINGAN KOMPUTER & INTERNET Adapun manfaat dari jaringan komputer yaitu 1) kita dapat    melakukan komunikasi data antara satu komputer dan komputer lain(mengirim email, pesan singkat melalui media sosial. 2) kita juga lebih mudah mendapatkan informasi apa pun yang membantu dalam proses pembelajaran atau pekerjaan. Jaringan Komputer Pengertian Jaringan komputer adalah sebuah arsitektur di mana dua atau lebih komputer terhubung satu sama lain dan digunakan untuk berbagi data. Berdasarkan pada jangkauan areanya, jaringan komputer dapat dibagi menjadi dua jenis, yaitu jaringan lokal dan jaringan internet. Jaringan lokal biasanya hanya mencakup area yang terbatas pada sebuah lokasi saja, sedangkan jaringan internet memiliki jangkauan yang lebih luas bahkan lintas negara dan jaringan global. Internet kepanjangan dari interconn...

5 Legendary Riders in the MotoGP

5 Legendary Riders in the MotoGP-There have been many legendary riders in the MotoGP (Motorcycle Grand Prix) championship throughout its history. Here are a few notable MotoGP legends: Valentino Rossi Valentino Rossi: Rossi is often considered one of the greatest riders in MotoGP history. The Italian rider has won multiple championships in different classes, including the premier class of MotoGP. With his charismatic personality and aggressive riding style, Rossi has gained a massive fan following. Giacomo Agostini Giacomo Agostini: Agostini, an Italian rider, is widely regarded as one of the greatest motorcycle racers of all time. He dominated the sport during the 1960s and 1970s, winning numerous championships and setting records that still stand today. Mick Doohan Mick Doohan: Doohan, an Australian rider, was known for his dominance in the 500cc class during the 1990s. He won five consecutive premier class championships from 1994 to 1998 and is considered one of the grea...

Hari Kebangkitan Nasional, SMPN 8 Ziarah

Peringati Hari Kebangkitan Nasional, Murid SMPN 8 Ziarah ke TMP. Solo                 Hari ini tanggal 22 Mei 2023, yaitu tepatnya hari Senin, Kepala SMPN 8 Solo  Triad Suparman M.Pd. menugaskan kurang lebih 32 murid OSIS untuk mengikuti upacara dan ziarah di Taman Makan Pahlawan Solo  atau biasa disingkat TMP, acara tersebut diselenggarakan untuk memperingati Hari Kebangkitan Nasional. Yang mana harkitnas ini diperingati setiap tanggal 20 Mei. Murid-murid datang dari rumahnya masing – masing, sekitar jam 7.15 WIB. Semua Murid harus sudah sampai di TMP supaya tidak terlambat saat mengikuti upacara. Saat semua Murid sudah berkumpul di depan Taman Makam Pahlawan didampingi oleh Hasan Efendi, S.Pd selaku salah satu guru bidang kesiswaan SMPN 8 Solo . bapak dan ibu guru pendamping menghampiri murid-murid dan mengajak untuk berfoto bersama sebagai dokumentasi.       Waktu sudah m...