Langsung ke konten utama

KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER (PSTS) INFORMATIKA KELAS 9

 KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PSTS) INFORMATIKA KELAS 9

Capaian Pembelajaran Elemen Berpikir Komputasional

Materi struktur data, abstraksi, dekomposisi, algoritma

INDIKATOR SOAL

1.     Mengidentifikasi penerapan        abstraksi dalam pemecahan masalah.

2.     Mengidentifikasi         struktur data Tree,        simpul Leaf, serta penerapan Tree pada sistem operasi.

3.     Menentukan kedalaman simpul pada Tree dan menganalisis hubungan antarsimpul berdasarkan silsilah keluarga.

4.     Mengevaluasi karakteristik hubungan pada struktur Tree, termasuk hubungan Leaf serta Parent–Child.

5.     Menggambarkan struktur data Tree berdasarkan silsilah folder.

6.     Menganalisis perbedaan karakteristik         struktur data Tree dan Graph.

7.     Mengidentifikasi ruas (Edge) pada Graph serta struktur Graph untuk jaringan rute.

8.     Mengidentifikasi karakteristik         Weighted Graph dan mengevaluasi pernyataan tentang bobot pada ruas Graph.

9.     Mengidentifikasi simpul Source/Asal dan Sink/Destination serta mengevaluasi penentuan rute terpendek berdasarkan bobot Graph.

10.  Mengidentifikasi proses Dekomposisi dalam pemecahan masalah.

11.  Menjelaskan fungsi        algoritma dalam berpikir komputasional.

Capaian Pembelajaran: Elemen Analisis Data

Materi: Visualisasi Data, Data Cleaning, Fungsi Count, Diagram Garis, Scatter Plot

Indikator Soal

1.     Mengidentifikasi fungsi         visualisasi data, menjelaskan keunggulannya dalam penyajian informasi, serta mengevaluasi media yang dapat digunakan untuk membuat visualisasi data.

2.     Mengidentifikasi proses         Data Cleaning, menentukan tindakan yang tepat pada data kosong, serta mengevaluasi pengertian dan urutan tahapan Data Cleaning.

3.     Menjelaskan pentingnya Data Cleaning dan menganalisis dampaknya jika tahap tersebut dilewati.

4.     Mengidentifikasi fungsi COUNT untuk menghitung banyaknya data angka dalam suatu rentang.

5.     Menentukan         diagram yang tepat untuk menunjukkan tren waktu, mengevaluasi penggunaannya berdasarkan karakteristik data, serta menyajikan diagram garis dan menganalisis titik puncak berdasarkan data.

6.     Menentukan dan mengidentifikasi visualisasi yang tepat untuk melihat         korelasi dua variabel numerik serta mengidentifikasi pola korelasi negatif.

7.     Menentukan visualisasi data yang tepat untuk menunjukkan hubungan dua variabel numerik dan menjelaskan alasannya.

8.     Mengidentifikasi menu Excel untuk memasukkan grafik dan menentukan urutan proses visualisasi data di Excel.

9.     Mengidentifikasi         sumber data primer.

10.  Mengidentifikasi proses EDA untuk mengecek keberadaan outlier dalam data.

11.  Mengevaluasi kriteria visualisasi data yang efektif berdasarkan keterbacaan, kejelasan, dan kesesuaian dengan data.

12.  Menjelaskan fungsi         Trendline pada diagram pencar untuk memperjelas arah korelasi/hubungan data.

13.  Mengidentifikasi pengertian data terstruktur dalam format tabel pada Excel.

14.  Mengidentifikasi fungsi         MAX untuk mencari nilai terbesar serta mengevaluasi fungsi         AVERAGE pada Excel.

15.  Mengidentifikasi fungsi legenda pada diagram batang grup, mengidentifikasi tujuan visualisasi untuk perbandingan data angka, serta menjelaskan perbedaan         Simple Bar Chart dan Grouped Bar Chart dan menentukan contoh penggunaannya.

BACA JUGA

Kisi PSTS 1 Kelas 7

Kisi PSTS 1 Kelas 8

Komentar

Postingan populer dari blog ini

SOAL PSTS 1 KELAS 8 Materi Berfikir Komputasional dan Analisis Data

 Berikut adalah SOAL PSTS 1 KELAS 8 Materi Berfikir Komputasional dan Analisis Data SOAL PSTS 1 KELAS 8 Kunci Jawaban PSTS 1 KELAS 8

BAB 6: Analisis Data - KELAS 8 KURIKULUM MERDEKA

  BAB 6: Analisis Data RANGKUMAN MATERI BAB 6 ANALISIS DATA KELAS 8 KURIKULUM MERDEKA Tujuan Pembelajaran   Setelah mempelajari bab 6 analisis data ini, peserta didik mampu mengakses, mengolah, mengelola dan menganalisis data secara efisien, terstruktur, dan sistematis sehingga peserta didik dapat mencari, meringkas, dan memvisualisasi sekumpulan data dari situasi kehidupan sehari - hari dengan menggunakan aplikasi pengolah lembar kerja/MS. Excel atau secara manual. Peta Konsep   Pengertian Pivot table adalah sebuah tabel berisi data yang telah diringkas berdasarkan kategori tertentu, misalnya proses penjumlahan, perhitungan rata-rata, nilai tertinggi, nilai terendah dan sebagainya. Pengertian SUMIFS dan COUNTIFS adalah formula yang dapat dipergunakan pada aplikasi lembar kerja/MS. Excel untuk menghitung nilai dari sekumpulan data berdasarkan kondisi tertentu.   A. Pencarian Data Pencarian data di ...

KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER INFORMATIKA KELAS VIII

KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER INFORMATIKA KELAS VIII CAPAIAN PEMBELAJARAN Menerapkan   berpjikir komputasional untuk problem dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam menghadapi masalah komputasi; memahami konsep   himpunan data terstruktur dalam kehidupan sehari-hari; memahami konsep lembar kerja pengolah data; menerapkan berpikir komputasional dalam menyelesaikan persoalan yang mengandung himpunan data berstruktur sederhana dengan volume kecil; serta menuliskan sekumpulan instruksi dengan menggunakan sekumpulan kosakata terbatas atau simbol dalam format   pseudocode . BAB 6: Analisis Data Menerapkan fungsi lanjutan lembar kerja untuk pencarian, visualisasi, dan peringkasan data INDIKATOR SOAL PILIHAN GANDA 1.       Murid dapat menjelaskan fungsi utama dari           formula VLOOKUP dalam aplikasi pengolah angka seperti          Microsoft E...

KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF AKHIR TAHUN KELAS VIII 2025 2026

  KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF AKHIR TAHUN KELAS VIII   2025 2026 Mata pelajaran Informatika CAPAIAN PEMBELAJARAN ·        Peserta didik mampu memahami cara kerja dan penggunaan         mesin pencari di internet ; mengetahui kredibilitas sumber informasi    digital    dan    mengenal    ekosistem    media    pers digital;     membedakan     fakta     dan     opini;     memahami pemanfaatan   perkakas   teknologi   digital   untuk   membuat laporan,   presentasi,   serta   analisis   dan   interpretasi   data; mampu mendeskripsikan          komponen, fungsi, dan cara kerja komputer ; memahami konsep dan penerapan         konektivitas jaringan lokal dan internet baik kabel maupun nirkabel; da...

SMS GRATIS SELURUH OPERATOR

--> MAU PULSA GRATIS ISI SURVEY DI BAWAH INI

Upacara Peringatan Hari Pramuka ke-64

SMPN 8 Kota Surakarta menggelar Upacara Peringatan Hari Pramuka ke-64, Kamis 14 Agustus 2025.  Upacara yang berlangsung di halaman sekolah ini, diikuti oleh lebih dari 700 peserta upacara, terdiri dari Bapak/Ibu Guru, Karyawan, siswa kelas 7, 8, dan 9, ujar kakak pembina Rori Khoiruddin,M.Pd. Kakak Pembina Rori Khoiruddin,M.Pd. menyampaikan sambutan Ketua Kwartir Nasional Gerakan Pramuka tentang kegiatan dan upaya yang telah dilakukan yang merupakan bagian dari kontribusi Gerakan Pramuka dalam menyongsong Indonesia Emas Tahun 2045 untuk mempersiapkan Sumber Daya Manusia yang unggul dan memiliki daya saing. Profesionalisme Pramuka adalah landasan utama dalam mencapai kesuksesan dalam berbagai bidang. Semangat untuk berkompeten, berinovasi, dan memberikan yang terbaik adalah nilai yang Pramuka tanamkan. Namun, profesionalisme ini juga harus diimbangi dengan proporsionalitas, yaitu kemampuan untuk menjaga keseimbangan antara tanggung jawab karier, keluarga, dan masyarakat...