Langsung ke konten utama

SMP NEGERI 8 Adakan MPLS Tahun 2023/2024, Ini Kegiatan

 SMP NEGERI  8 Adakan MPLS Tahun 2023/2024, Ini Kegiatan

Jul 21, 2023 | Blog, Pendidikan



Ini Kegiatan MPLS SMP NEGERI  8 Tahun 2023/2024 – SMP NEGERI  8 Solo  Gelar MPLS Tahun Pelajaran 2023/2024-Berdasarkan Permendikbud Nomor 18 Tahun 2020, maka pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah bagi Peserta Didik baru dalam jangka waktu paling lama 3 (tiga) hari pada minggu pertama awal tahun pelajaran. Penyelenggaraan kegiatan Pengenalan Lingkungan Sekolah hanya pada hari sekolah dan berada di jam pelajaran.

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) adalah sebuah kegiatan yang dilakukan pada hari pertama masuk sekolah dan wajib diikuti oleh semua Peserta Didik baru. Kegiatan tersebut berupa pengenalan lingkungan sekolah dan program-program, metode belajar, sarana prasarana, konsep pengenalan diri serta pembinaan awal terhadap kultur sekolah.

Kegiatan belajar mengajar Tahun Pelajaran 2023/2024 di SMP NEGERI  8 Solo  dimulai pada hari Selasa, tanggal 18 Juli 2023. Dibawah pimpinan Triad Suparman, M.Pd. untuk hari pertama kelas 8 dan 9 melakukan pembelajaran tatap muka mulai jam 07.00 – 14.20 WIB. Sedangkan untuk kelas 7 melakukan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) selama tiga hari dimulai hari Selasa, Kamis, dan Jum’at,  tanggal 18, 20, 21  Juli 2023, pukul 07.30 – 14.20 WIB.

MPLS dibuka oleh Kepala SMP NEGERI  8 Solo , Triad Suparman, M.Pd. dengan mengambil tema “Mengembangkan Potensi Siswa Untuk Terwujudnya Profil Pelajar Pancasila”.

Tema satu ini menurut Waka Kesiswaan SMP NEGERI  8 Solo , Wahyu Prihatin Sayekti, S.Pd. tak kalah penting karena mengedepankan kemandirian serta pembentukan karakter Peserta Didik. Dalam proses belajar, Peserta Didik tidak hanya dituntut untuk pintar tapi juga tumbuh mandiri dan memiliki karakter kuat.

Kegiatan MPLS diisi dengan program edukatif yang berisi pengenalan ekosistem sekolah dan menghindari perploncoan. Untuk kelas VII melakukan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah ( MPLS ) yang diikuti oleh 248 Peserta Didik terdiri dari 126 Peserta Didik Putra dan 122 Peserta Didik Putri.

Kepala SMP NEGERI  8 Solo  Triad Suparman, M.Pd. menyampaikan dalam pembukaan di halaman sekolah, bahwa Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) bertujuan untuk mengenali potensi diri peserta didik baru, membantu untuk beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan sekitarnya, menumbuhkan motivasi dan semangat belajar efektif bagi Peserta Didik baru, mengembangkan interaksi positif antara Peserta Didik dan warga sekolah lainnya serta menumbuhkan perilaku positif dalam diri Peserta Didik.

Dari 248 Peserta Didik baru mengikuti MPLS masih sebagai calon Peserta Didik SMP NEGERI  8 Solo . Dikatakan masih sebagai calon Peserta Didik karena belum menandatangani tata tertib yang berlaku di SMP NEGERI  8 Solo . Untuk tahun ajaran 2023/2024 ini Peserta Didik baru diharapkan ikut menyukseskan literasi religi dan akademik dengan tujuan meningkatkan minat baca sesuai visi sekolah (sekolah yang berprestasi, berkarakter, berbudaya, berwawasan lingkungan, berdasarkan iman dan taqwa). Selain itu juga untuk meningkatkan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa sekaligus untuk memperluas wawasan bagi Peserta Didik SMP NEGERI  8 Solo .

Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah bagi Peserta Didik baru SMP NEGERI  8 Solo  antara lain Senin, tanggal 18 Juli 2023 kegiatannya Upacara pembukaan MPLS, Arti dan Makna Wawasan Wiyata Mandala, Info Pemkot, PBB & TUB, Tata Krama dan Budi Pekerti, Tata Tertib Sekolah.

Hari Kamis, tanggal 18 Juli 2023 kegiatannya Apel Bendera, Kesadaran Berbangsa dan Bernegara, Etika (tata tertib) Berlalulintas, Sosialisasi Kebencanaan, Pendidikan Karakter, Pembinaan Mental Agama di Sekolah.

Selanjutnya untuk hari terakhir, Jum’at tanggal 21 Juli 2023, Pramuka, Pengenalan Ekstrakurikuler, Bahaya Nikotin, HIV, AIDS dan Penyalahgunaan Narkoba, Pengenalan Kurikulum Merdeka serta Visi dan Misi Sekolah, Cara Belajar Efektif.

Penyaji dari materi “Arti dan Makna Wawasan Wiyata Mandala antara lain : Wuri Agung P.Y., S.Pd., Herviyanti Chandra P., S.Pd., Wiwin Andriyanto A, S.Pd.,Dwi Puji Handayani, S.Pd., Kawit Sulastri, M.Pd., Rekyan Pamusthi, S.Pd., Latifah Nugrahani, S.Pd., Hetty Dwi Agustin, S.Pd. Untuk penyaji Tata Krama dan Budi Pekerti yatu Dra. Inawati, Hediyartiningsih, S.Pd., Imas Wigatining Asih, S.Pd., Dra. Sri Suprapti, Siti Martabatul Aliyah, S.Pd., Sri Murwani, S.Pd., Sri Triwulan, S.Pd., Yesmin Sulistyasari, S.Pd.

Bahaya Nikotin, HIV, AIDS dan Penyalahgunaan Narkoba, NAPZA disajikan oleh Puskesmas Ngoresan, Pembinaan Mental Agama di Sekolah oleh Abdullah Yusuf, S.Pd.,M.Pd.I. (Islam), F.Nita Purwaningsih, S.Ag. (Katolik), Zohanna Hendriyanti, S.Pd.K. (Kristen). Kesadaran Berbangsa dan Bernegara disajikan oleh Prico Diana Dewi, S.Pd., M.Hum., Pengenalan Kurikulum Merdeka, serta Visi dan Misi Sekolah disajikan oleh Hesti Setyaningsih, S.Kom..

 Sosialisasi Kebencanaan oleh Dinas Pemadam Kebakaran, Cara Belajar Efektif oleh Partini, S.Psi., Etika Berlalulintas oleh Kepolisian Sektor Jebres, Pengenalan Ekstrakurikuler oleh Hasan Efendi, S.Pd., Pramuka oleh Ch. Endah Setyowati, S.Pd., Pendidikan Karakter oleh Wahyu Prihatin Sayekti, S.Pd., PBB dan TUB oleh Koramil Sektor Jebres, dan Literasi oleh Wahyu Prihatin Sayekti, S.Pd.

Tujuan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) siap berjuang dengan sesama Peserta Didik sekolah baik di intra sekolah maupun ekstra sekolah. Mengenai Permendikbud no. 45 tahun 2015 tentang Seragam Sekolah. Kota Solo  akan menerapkan seperti apa adanya artinya sesuai dengan yang dipakai kakak kelas. Semua menjadi tanggung jawab Orang Tua termasuk pengadaannya, sekolah tidak melayani, tidak mengadakan. Akan diberi contoh dari sekolah, seragam mulai dari hari Senin sampai hari Jum’at. Termasuk yang kelas VIII dan IX seragam yang sudah tidak layak pakai menjadi tanggung jawab Orang Tua.

Tahun pelajaran ini SMP NEGERI  8 Solo  menggunakan dua kurikulum yaitu kurikulum 2013 bagi kelas  IX. Sedangkan untuk kelas VII dan VIII memakai Kurikulum Merdeka. Kelas VII, VIII & IX setiap hari Selasa, Rabu, Kamis dan Jum’at digunakan untuk kegiatanTadarus Al Qur’an dilanjutkan literasi yaitu membaca buku non mapel. Untuk yang beragama Kristen dan Katolik diadakan kegiatan pendalaman Alkitab.

Materi Ekstrakurikuler merupakan Ekstra yang ada di SMP NEGERI  8 Solo . Cabang ektrakurikuler yang ada di SMP NEGERI  8 Solo  sejumlah 18 cabang ekstra. Dari mulai cabang ekstra KIR dan OSN, Pramuka, Musik / Band, Bola Voli, Futsal,  Karawitan, Seni Tari, Ecomapping, Paduan Suara, PBB, PMR, SBA / BTA, Hadrah, Bulu tangkis, Teater, Pencak Silat, Bahasa Jawa.  Ekstra kurikuler ini untuk mewadahi minat dan bakat Peserta Didik agar bisa dikembangkan.

Harapan sekolah, tancapkan niat untuk berkompetisi semaksimal mungkin dan bisa beradaptasi secepat mungkin. Diharapkan Peserta Didik di tahun pelajaran 2023 / 2024 minimal prestasi sama dengan tahun kemarin syukur bisa lebih meningkat lagi. Menjadi Peserta Didik yang berkarakter baik, sesuai yang diharapkan oleh Sekolah, Orang Tua dan Masyarakat. Dengan adanya kegiatan MPLS seperti saat ini maka Peserta Didik akan lebih memiliki pemahaman yang baik tentang bagaimana cara berinteraksi dengan lingkungan sekolah, dengan kawan dan juga dengan Guru.

Kepala SMP NEGERI  8 Solo , Triad Suparman, M.Pd., menyampaikan dalam penutupan MPLS memberikan kesan positif dan menyenangkan kepada Peserta Didik baru tentang lingkungan sekolahnya.bTingkatkan ibadah secara ikhlas, semuanya akan mendapatkan yang terbaik untuk dirinya sendiri dan orang lain. Tegar di tengah keprihatinan menjadi teladan merajut sukses masa depan. SMP NEGERI  8 Solo  “Mantap Berkarya”.

Galeri kegiatan MPLS SMP NEGERI  8 Solo  tahun pelajaran 2023 2024 dapat diakses pada Link di bawah ini:

  1. Galeri kegiatan MPLS SMP NEGERI  8 Solo  H1
  2. Galeri kegiatan MPLS SMP NEGERI  8 Solo  H2
  3. Galeri kegiatan MPLS SMP NEGERI  8 Solo  H2

Komentar

Postingan populer dari blog ini

KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER INFORMATIKA KELAS VIII

KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER INFORMATIKA KELAS VIII CAPAIAN PEMBELAJARAN Menerapkan   berpjikir komputasional untuk problem dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam menghadapi masalah komputasi; memahami konsep   himpunan data terstruktur dalam kehidupan sehari-hari; memahami konsep lembar kerja pengolah data; menerapkan berpikir komputasional dalam menyelesaikan persoalan yang mengandung himpunan data berstruktur sederhana dengan volume kecil; serta menuliskan sekumpulan instruksi dengan menggunakan sekumpulan kosakata terbatas atau simbol dalam format   pseudocode . BAB 6: Analisis Data Menerapkan fungsi lanjutan lembar kerja untuk pencarian, visualisasi, dan peringkasan data INDIKATOR SOAL PILIHAN GANDA 1.       Murid dapat menjelaskan fungsi utama dari           formula VLOOKUP dalam aplikasi pengolah angka seperti          Microsoft E...

SOAL PSTS 1 KELAS 8 Materi Berfikir Komputasional dan Analisis Data

 Berikut adalah SOAL PSTS 1 KELAS 8 Materi Berfikir Komputasional dan Analisis Data SOAL PSTS 1 KELAS 8 Kunci Jawaban PSTS 1 KELAS 8

BAB 6: Analisis Data - KELAS 8 KURIKULUM MERDEKA

  BAB 6: Analisis Data RANGKUMAN MATERI BAB 6 ANALISIS DATA KELAS 8 KURIKULUM MERDEKA Tujuan Pembelajaran   Setelah mempelajari bab 6 analisis data ini, peserta didik mampu mengakses, mengolah, mengelola dan menganalisis data secara efisien, terstruktur, dan sistematis sehingga peserta didik dapat mencari, meringkas, dan memvisualisasi sekumpulan data dari situasi kehidupan sehari - hari dengan menggunakan aplikasi pengolah lembar kerja/MS. Excel atau secara manual. Peta Konsep   Pengertian Pivot table adalah sebuah tabel berisi data yang telah diringkas berdasarkan kategori tertentu, misalnya proses penjumlahan, perhitungan rata-rata, nilai tertinggi, nilai terendah dan sebagainya. Pengertian SUMIFS dan COUNTIFS adalah formula yang dapat dipergunakan pada aplikasi lembar kerja/MS. Excel untuk menghitung nilai dari sekumpulan data berdasarkan kondisi tertentu.   A. Pencarian Data Pencarian data di ...

KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER (PSTS) INFORMATIKA KELAS 9

  KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PSTS) INFORMATIKA KELAS 9 Capaian Pembelajaran Elemen Berpikir Komputasional Materi struktur data, abstraksi, dekomposisi, algoritma INDIKATOR SOAL 1.      Mengidentifikasi penerapan         abstraksi dalam pemecahan masalah. 2.      Mengidentifikasi           struktur data Tree ,          simpul Leaf , serta penerapan Tree pada sistem operasi. 3.      Menentukan kedalaman simpul pada Tree dan menganalisis hubungan antarsimpul berdasarkan silsilah keluarga. 4.      Mengevaluasi karakteristik hubungan pada struktur Tree, termasuk hubungan Leaf serta Parent–Child. 5.      Menggambarkan struktur data Tree berdasarkan silsilah folder. 6.      Menganalisis perbedaan karakteristik           struktur data ...

Cara Reset Printer Canon iP2700 The ink absorber is almost full

Pertama, silakan download resetter berikut: PCM_servicetool.rar   Langkah 1 : Masuk ke dalam Mode Servis printer untuk dapat menggunakan resetter. Matikan printer tanpa mencabut kabel power. Tekan dan tahan tombol Resume, kemudian tekan tombol Power. Tetap tahan tombol Power dan lepaskan tombol Resume. Kemudian tekan tombol Resume 5 kali kemudian lepaskan kedua tombol. Setelah kedip tanda error telah berhenti, Printer Anda telah berhasil masuk ke dalam Mode Servis. Langkah 2 : Extract program resetter di atas dan dobel klik file “servicetool.exe” Perhatikan apakah tombol Reload muncul. Jika ada, Klik tombol Reload untuk mendapatkan port USB yang baru. Jika tidak ada, berarti printer Anda sudah siap reset. Siapkan beberapa lembar kertas ke dalam tray printer, dan tekan tombol “Main”, tunggu hingga print berhenti atau memunculkan pesan “error 001″. Tekan OK. Kemudian tekan tombol “EEPROM” dan biarkan printer mencetak lagi, setelah itu klik OK. Matikan printer ...

(ini) Hasil AS Roma vs Venezia di Liga Italia

  Hasil   AS   Roma vs Venezia di Liga Italia 2021-2022: Hadapi 10 Pemain, Tim Tim AS uhan Jose Mourinho Tetap Tak Menang TIM AS   Roma harus putim AS   mengakhiri laga kontra Venezia di pekan ke - 37 Liga Italia 2021-2022 dengan skor imbang 1-1, Minggu (15/5/2022) dini hari WIB. Ptim AS ukan Jose Mourinho sejatinya diunggulkan jumlah pemain lantaran pada menit 32, satu pemain Venezia, Sofian Kiyine terkena kartu merah, namun keuntungan tersebut gagal dimanfaatkan dengan baik oleh Roma. Berikut jalannya pertandingan. Pertandingan baru berjalan 50 detik, Venezia sudah unggul. David Okereke berhtim AS il mencetak gol melalui tandukannya, meneruskan umpan kiriman Mattia Aramu. Hal tersebut membuat Roma bekerja kertim AS   untuk menyamakan kedudukan. Mereka nyaris melakukannya pada menit ke - 16. Namun, serangan Andrea Soncin mtim AS ih melebar. Tuan rumah terus melancarkan serangan. Pada menit ke - 28, Tammy Abraham berhtim AS il menembus pertahanan V...

SMS GRATIS SELURUH OPERATOR

--> MAU PULSA GRATIS ISI SURVEY DI BAWAH INI