Lets Go Green

  (Semua) Wali Murid Ramai - ramai ke SMPN 8 - (Semua) Wali Murid Berbondong- bondong ke SMPN 8 - SMPN 8 Surakarta Adakan Sosialisasikan Program Sekolah Tahun Pelajaran 2025/2026– Sosialisasi program sekolah adalah proses mengkomuniksikan program-program sekolah kepada masyarakat dengan tujuan untuk memberikan pengenalan dan penghayatan dalam lingkungan tersebut. Pelaksanaan dilakukan pada hari Rabu, 27 Agustus 2027 mulai pukul 07.30 WIB sampai dengan selesai. Tempat sosialisasi dilakukan di ruang Aula SMP Negeri 8 Surakarta. Pelaksanaan dilakukan secara bertahap, yakni tahap pertama untuk wali murid kelas VII, kedua untuk wali murid kelas VIII dan ketiga untuk wali murid kelas IX . Pertemuan antara lain Kepala SMP Negeri 8 Surakarta, Triad Suparman, M.Pd., Komite Sekolah, Orang Tua Peserta Didik kelas VII, VIII dan IX, Dewan Guru, Analis Tata Usaha beserta Staf. Pembukaan dilakukan oleh Pembawa Acara, Sutinah, S.Pd., dilanjutkan dengan doa yang dan menyanyikan lagu Indone...

KKA-LK. 2.5 REEL TEACHING- KKA-LK. 2.5 REAL TEACHING Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh, salam sejahtera bagi kita semua, shalom, om swastiastu. Namo buddhaya, salam kebajikan Berikut kami tampilkan video dari Chanel DepanskaOfficial, semoga video KKA-LK. 2.5 REAL TEACHING ini bermanfaat bagi kita semuanya. Note : Untuk mendukung karya - karya Depanska Official jangan lupa untuk selalu Like, Share, comment And Subscribe dan Lihatnya KKA-LK. 2.5 REAL TEACHING jangan di Skip-Skip Yaa.. ^-^ Follow me: https://www.instagram.com/depanska_official/ https://www.youtube.com/c/DepanskaDjaya https://smpn8solo.sch.id/ https://www.facebook.com/depanska.djaya #ramah #kemdikdasmen #DepanskaOfficial #SahabatKarakter #kemdikbud_ri #smpn8surakarta​ #sekolahramahanak​ #sekolahadiwiyata​ #sekolahadiwiyatanasional​ #menujuadiwiyatamandiri​ #depanska​ #depanskadjaya​ #depanskaofficial​ #mantabberkarya​ #editoramatir​ #pakusewu​ #surakarta​ #jawatengah​ #indonesia...

SMPN 8 Kota Surakarta sukses laksanakan ANBK 2025! - Surakarta, 26 Agustus 2025. - Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) merupakan program yang dilaksanakan rutin setiap tahun untuk menilai mutu tiap sekolah baik tingkat dasar maupun tingkat menengah. Program ini merupakan salah satu bentuk evaluasi yang diselenggarakan oleh Kemdikbud dan diikuti oleh seluruh sekolah baik negeri maupun swasta. SMPN 8 Surakarta mengikuti ANBK 2025 dengan memilih tanggal pelaksanaan 25 s/d 26 Agustus 2025. Sebanyak 50 peserta didik terpilih secara random/acak untuk mengikuti ANBK, 50 peserta tersebut terbagi atas 3 ruang, ruang 1 15 peserta, ruang 2 15 peserta, ruang 3 15 peserta, dan 5 peserta cadangan. Kepala Sekolah Triad Suparman, M.Pd., dalam kegiatan sosialisasi peserta ANBK menyampaikan sambutan dan penguatan sekaligus motivasi agar dalam mengerjakan ANBK seluruh peserta dapat bersungguh-sungguh dan penuh percaya diri. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum Hesti Setyaningsih, S.Kom yang ...

Berikut ini adalah KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER MATA PELAJARAN INFORMATIKA KELAS 9 TAHUN 2025/2026 CAPAIAN PEMBELAJARAN Peserta  didik  mampu  memahami  konsep  himpunan  data terstruktur dalam kehidupan sehari-hari, memahami konsep lembar   kerja   pengolah   data   dan   menerapkan   berpikir komputasional    dalam    menyelesaikan    persoalan    yang mengandung  himpunan  data  berstruktur  sederhana  dengan volume kecil, dan mendisposisikan berpikir komputasional yang diperlukan pada berbagai bidang; mampu menuliskan sekumpulan  instruksi  dengan  menggunakan  sekumpulan kosakata terbatas atau simbol dalam format pseudocode. BAB 2  BERPIKIR KOMPUTASIONAL (Struktur Data, Ekspresi dan Operasi Logika) 1.     Memahami dan menganalisis struktur data tree da...

Berikut adalah KISI KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GASAL SMP MATA PELAJARAN INFORMATIKA KELAS VIII TAHUN AJARAN 2025/2026 ELEMEN Berpikir Komputasional MATERI BAB 2. BERPIKIR KOMPUTASIONAL (Himpunan dan Sistem Bilangan) INDIKATOR SOAL Siswa dapat menjelaskan konsep berpikir komputasional dalam kehidupan sehari-hari Siswa dapat mengidentifikasi algoritma (langkah-langkah) untuk menyelesaikan sebuah masalah, struktur data, representasi data (khususnya bilangan desimal, biner dan oktal) Siswa dapat menerapkan konsep berpikir komputasional untuk menyelesaikan berbagai persoalan dalam berbagai bidang. ELEMEN Analisis Data MATERI BAB 6. ANALISIS DATA (Penggunaan Fungsi Pencarian dan Peringkasan Data, Visualisasi data) INDIKATOR SOAL Siswa dapat menggunakan berbagai fungsi statistik. Siswa dapat menggunakan berbagai fungsi keuangan. Siswa dapat menggunakan fungsi VLOOKUP dan HLOOKUP pada Microsoft Excel. Siswa dapat membuat visualisasi data. Siswa dapat menggunakan fungsi SUMIF dan CO...

Berikut adalah KISI - KISI PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER KELAS  VII 2025 2026 CAPAIAN PEMBELAJARAN Peserta  didik  mampu  memahami  konsep  himpunan  data terstruktur dalam kehidupan sehari-hari, memahami konsep lembar   kerja   pengolah   data   dan   menerapkan   berpikir komputasional    dalam    menyelesaikan    persoalan    yang mengandung  himpunan  data  berstruktur  sederhana  dengan volume kecil, dan mendisposisikan berpikir komputasional yang diperlukan pada berbagai bidang; mampu menuliskan sekumpulan  instruksi  dengan  menggunakan  sekumpulan kosakata terbatas atau simbol dalam format pseudocode. BAB 2  BERPIKIR KOMPUTASIONAL (Konsep Berpikir Komputasional) Menjelaskan konsep berpikir komputasional. Mengaplikasikan metode pendekatan dekomposisi, pengenalan pol...

  Latar Belakang Pelatihan Koding dan Kecerdasan Artificial Era Revolusi Industri 4.0, Internet of Things (IoT) menjadi perkembangan teknologi kunci yang memungkinkan integrasi perangkat untuk menciptakan pembelajaran yang saling terkoneksi secara real-time . Guru yang menguasai konsep IoT dapat membantu siswa memahami bagaimana perangkat-perangkat yang saling terhubung ini berfungsi dan relevan dengan kehidupan sehari-hari. Kementerian Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah (Kemedikdasmen) melalui program-program yang diluncurkan mendukung arah pengembangan kompetensi dan kualitab pendidik, salah satu program yang dikembangkan adalah dalam bentuk pelatihan yang bertujuan untuk membekali guru tidak hanya dengan pengetahuan teknis terkait IoT tetapi juga cara kreatif untuk mengintegrasikan teknologi ini ke dalam kegiatan pembelajaran interdisipliner. Seiring perkembangan zaman, keterampilan koding menjadi landasan penting dalam mempelajari teknologi digital. Kodi...

Contoh dari Modul Ajar atau Perangkat Pembelajaran Deep Learning/Pembelajaran Mendalam Berikut Adalah contoh dari modul ajar atau perangkat ajar deep learning/pembelajaran mendalam. Perangkat Pembelajaran Deep Learning/Pembelajaran Mendalam yang kami contohkan Adalah mata Pelajaran informatika. Pada Perangkat Pembelajaran Deep Learning/Pembelajaran Mendalam meliputi informasi modul, komponen inti yang berupa CP, ATP, pertanyaan pemantik, profil Pancasila, 8 profile lulusan, asesemen, model pembelajaran, kegiatan pembelajaran, metode pembelajaran, media, alat dan bahan pembelajaran, Langkah Langkah pembelajaran, pengayaan dan remidial, rubrik penilaian dan refleksi. Dan berikut ini Adalah contoh format modul ajar/ Perangkat Pembelajaran Deep Learning/Pembelajaran Mendalam. A.     INFORMASI UMUM MODUL Nama Penyusun : ………………….. Instansi/Sekolah : SMPN Jenjang / Kelas : SMP / 7 Al...