Langsung ke konten utama

Momen Peringatan Hari Pahlawan di SMPN 8 Solo


 

Momen Peringatan Hari Pahlawan di SMPN 8 Solo - Upacara Peringati Hari Pahlawan SMPN 8 Solo dilaksanakan pada Senin, 10 November 2025 SMPN 8 Surakarta dibawah pimpinan Triad Suparman, M.Pd. memperingati Hari Pahlawan ke –  80. Peringatan ini mengingatkan adanya pertempuran besar yang terjadi di kota Surabaya antara tentara Indonesia dan pasukan Inggris pada tanggal 10 November 1945. Kejadian inilah yang menjadi salah satu sejarah pertempuran terbesar setelah Proklamasi.

10 November memperingati hari apa?

Untuk itu, setiap tanggal 10 November setiap tahunnya, masyarakat Tanah Air akan memperingati Hari Pahlawan Nasional. Tujuan Peringatan Hari Pahlawan yaitu untuk mengenang pertempuran Surabaya yang terjadi pada 1945. Hari Pahlawan sekiranya tidak hanya sekedar diingat setiap tanggal 10 November namun lebih dari pada itu bagaimana menanamkan nilai – nilai kepahlawanan kepada generasi masa kini untuk mengisi kemerdekaan.

Tema Hari Pahlawan tahun 2025 ini adalah “Pahlawan Teladanku, Terus Bergerak, Melanjutkan Perjuangan” yaitu Pahlawan sebagai orang yang menonjol karena keberanian dan pengorbanannya dalam membela kebenaran atau pejuang yang gagah berani. Perjuangan hari ini tidak dibatasi hanya perjuangan dengan mengangkat senjata. Kini, makna perjuangan mencakup segala upaya melawan kemiskinan musuh kita bersama dan segala upaya dalam meningkatkan kesejahteraan.

Sri Triwulan, S.Pd. selaku Pembina dalam upacara hari pahlawan ini menyampaikan alasan kenapa “Pahlawan Teladanku, Terus Bergerak, Melanjutkan Perjuangan” jadi tema dalam Hari Pahlawan tahun 2025 ini, yaitu sebagai generasi muda dan penerus bangsa, sudah sepatutnya mengimplementasikan dan meneladani nilai – nilai luhur para pahlawan, terutama menaklukkan ancaman dan tantangan yang nyata – nyata berada di hadapan kita.

Tiga hal yang dapat diteladani dari perjuangan para pahlawan. Ketiga hal tersebut yaitu 1) kesabaran para pahlawan, 2) semangat untuk mengutamakan kepentingan bangsa di atas segalanya, serta 3) pandangan jauh ke depan. “Para Pahlawan mengajarkan kepada kita bahwa kemerdekaan tidak jatuh dari langit. Kemerdekaan lahir dari kesabaran, keberanian, kejujuran, kebersamaan, dan keikhlasan,” kata Wulan saat membacakan amanat Menteri Sosial pada Upacara Peringatan Hari Pahlawan tahun 2025 ini.

Jadikan momentum peringatan Hari Pahlawan tahun 2025 ini untuk memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa, saling menghargai satu sama lain. Mengisi kemerdekaan dengan menjadi Pahlawan yang dimulai dari diri sendiri, keluarga, lingkungan sekitar dan seterusnya. Jadikanlah semangat dan nilai – nilai Kepahlawanan sebagai inspirasi dalam setiap langkah hidup dan kehidupan kita bersama.

Kesabaran para pahlawan dapat diteladani dalam sabar menempuh ilmu, menyusun strategi, menunggu momentum, dan membangun kebersamaan di tengah segala keterbatasan. Mereka tetap bersabar meski menghadapi perbedaan pandangan dan jalan perjuangan.

Semangat para pahlawan untuk mengutamakan kepentingan bangsa di atas segalanya terlihat setelah kemerdekaan diraih. Para pahlawan tidak berebut jabatan, tidak menuntut balasan, serta tidak mengincar apa yang ditinggalkan penjajah.

Perjuangan  para pahlawan dilakukan untuk generasi penerus dan kemakmuran bangsa yang mereka cintai. Perjuangan ini sebagai bagian dari ibadah, darah dan air mata mereka adalah doa yang tak pernah padam. Menyerah berarti meninggalkan amanah kemanusiaan.

Perlu diketahui bahwa semangat para pahlawan itulah yang menjadi inspirasi dalam memerangi kemiskinan dengan menciptakan kesetaraan, menciptakan lapangan pekerjaan, dan menginspirasi generasi muda untuk mendapatkan pendidikan yang lebih baik. Selain itu, semangat yang dimiliki pahlawan masa lalu juga dapat kita teladani untuk memerangi kebodohan. Contoh aksi nyata yang dapat dilakukan adalah memperbanyak literasi serta menambah lagi ilmu pengetahuan dengan semangatnya.

Upacara yang dilakukan di halaman SMPN 8 Surakarta ini diikuti oleh semua Guru dan Karyawan dengan berseragam KORPRI, Peserta Didik menggunakan seragam OSIS. Dimulai pada pukul 07.00 dan berakhir pada pukul 07.45 WIB. Menurut Waka Kesiswaan, Wahyu Prihatin sayekti, S.Pd. ini bahwa yang menjadi Petugas Upacara adalah Pengurus OSIS. Upacara Hari Pahlawan dilaksanakan secara khidmat, tertib dan sederhana.

Harapan dari peringatan hari pahlawan kali ini, kita sebagai generasi penerus bangsa Indonesia hendaknya meneladani sikap para pahlawan yang rela berkorban demi bangsa Indonesia dalam rangka mengisi hari demi hari dengan hal yang baik, berinovasi, berkreasi dan berkreatifitas sebanyak – banyaknya demi nama baik dan bangsa Indonesia dimata dunia dan internasional.

Selamat Hari Pahlawan 2025. Semoga semangat para pahlawan yang telah gugur memperjuangkan kemerdekaan terus menginspirasi kita untuk membangun Indonesia yang lebih baik di masa depan.

“Pahlawan Teladanku, Terus Bergerak, Melanjutkan Perjuangan”

Komentar

Postingan populer dari blog ini

BAB 6: Analisis Data - KELAS 8 KURIKULUM MERDEKA

  BAB 6: Analisis Data RANGKUMAN MATERI BAB 6 ANALISIS DATA KELAS 8 KURIKULUM MERDEKA Tujuan Pembelajaran   Setelah mempelajari bab 6 analisis data ini, peserta didik mampu mengakses, mengolah, mengelola dan menganalisis data secara efisien, terstruktur, dan sistematis sehingga peserta didik dapat mencari, meringkas, dan memvisualisasi sekumpulan data dari situasi kehidupan sehari - hari dengan menggunakan aplikasi pengolah lembar kerja/MS. Excel atau secara manual. Peta Konsep   Pengertian Pivot table adalah sebuah tabel berisi data yang telah diringkas berdasarkan kategori tertentu, misalnya proses penjumlahan, perhitungan rata-rata, nilai tertinggi, nilai terendah dan sebagainya. Pengertian SUMIFS dan COUNTIFS adalah formula yang dapat dipergunakan pada aplikasi lembar kerja/MS. Excel untuk menghitung nilai dari sekumpulan data berdasarkan kondisi tertentu.   A. Pencarian Data Pencarian data di ...

BAB 2: Berpikir Komputasional (Computational Thinking)

  Berikut adalah rangkuman materi Berpikir Komputasional Kelas 8 (Fase D) yang padat dan mudah dipahami. 🧠 Berpikir Komputasional (Computational Thinking) Metode menyelesaikan masalah kompleks menggunakan teknik ilmu komputer. Dekomposisi: Memecah masalah besar menjadi bagian kecil. Pengenalan Pola: Mencari kesamaan antar masalah. Abstraksi: Fokus pada informasi penting saja. Algoritma: Menyusun langkah penyelesaian secara berurutan.    ⚙️ Fungsi (Function) Hubungan yang memasangkan setiap anggota himpunan asal (domain) dengan tepat satu anggota himpunan kawan (kodomain). Input: Nilai yang dimasukkan ke dalam fungsi. Proses: Aturan atau operasi yang mengubah input. Output: Hasil akhir setelah input diproses. Contoh: Fungsi matematika  f(x) = 2x + 1 . Jika input  x = 3 , maka outputnya  7.    📦 Himpunan (Set) Kumpulan objek atau objek sejenis yang didefinisikan dengan je...

KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER INFORMATIKA KELAS VIII

KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER INFORMATIKA KELAS VIII CAPAIAN PEMBELAJARAN Menerapkan   berpjikir komputasional untuk problem dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam menghadapi masalah komputasi; memahami konsep   himpunan data terstruktur dalam kehidupan sehari-hari; memahami konsep lembar kerja pengolah data; menerapkan berpikir komputasional dalam menyelesaikan persoalan yang mengandung himpunan data berstruktur sederhana dengan volume kecil; serta menuliskan sekumpulan instruksi dengan menggunakan sekumpulan kosakata terbatas atau simbol dalam format   pseudocode . BAB 6: Analisis Data Menerapkan fungsi lanjutan lembar kerja untuk pencarian, visualisasi, dan peringkasan data INDIKATOR SOAL PILIHAN GANDA 1.       Murid dapat menjelaskan fungsi utama dari           formula VLOOKUP dalam aplikasi pengolah angka seperti          Microsoft E...

KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER GASAL INFORMATIKA KELAS VII

  KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER GASAL INFORMATIKA KELAS VII CAPAIAN PEMBELAJARAN Menerapkan berpikir komputasional untuk problem dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam menghadapi masalah komputasi; memahami konsep himpunan data terstruktur dalam kehidupan sehari-hari; memahami konsep lembar kerja pengolah data ; menerapkan berpikir komputasional dalam menyelesaikan persoalan yang mengandung himpunan data berstruktur sederhana dengan volume kecil; serta menuliskan sekumpulan instruksi dengan menggunakan sekumpulan kosakata terbatas atau simbol dalam format pseudocode. BAB 2 : BERPIKIR KOMPUTASIONAL INDIKATOR SOAL PILIHAN GANDA 1.      Menjelaskan pengertian dan pentingnya berpikir komputasional dalam menyelesaikan masalah dengan skala berbeda 2.      Mengidentifikasi tahapan               dekomposisi ,         pengenalan pola dan     ...

SMS GRATIS SELURUH OPERATOR

--> MAU PULSA GRATIS ISI SURVEY DI BAWAH INI

Film Jokowi The Movie

Film Jokowi The Movie- film ini diangkat dari Cerita seorang anak tukang kayu bernama Joko Widodo, yang tinggal dan hidup di rumah kecil pinggiran sungai. Di Masa kanak-kanak yang jauh dari istilah berkecukupan telah dilaluinya. Namun hal itu tidak menyurutkan semangat anak kampung pemburu telur bebek ini untuk meneruskan sekolahnya ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Kecintaannya pada Musik Rock yang tetap bertahan hingga saat ia menjadi pemimpin besar, seolah mampu memotivasi semangat hidupnya.   Kisah cinta dengan Iriana, dia seorang gadis sederhana, teman sekolah adiknya menjadi pendorong semangat sang pemimpin masa depan ini untuk menghadapi berbagai tantangan. Sepeninggalnya Pak Notomiharjo, orang tua, guru sekaligus sahabatnya, Joko seperti tak mau tenggelam dalam kedukaan. Usahanya untuk membuktikan semua pelajaran dari sang ayah, makin keras dia lakukan. Dan waktu mengantarkan anak bantaran kali ini, menjadi sosok yang bukan hanya besar dimata orang-orang disekita...

KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER (PSTS) INFORMATIKA KELAS 9

  KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PSTS) INFORMATIKA KELAS 9 Capaian Pembelajaran Elemen Berpikir Komputasional Materi struktur data, abstraksi, dekomposisi, algoritma INDIKATOR SOAL 1.      Mengidentifikasi penerapan         abstraksi dalam pemecahan masalah. 2.      Mengidentifikasi           struktur data Tree ,          simpul Leaf , serta penerapan Tree pada sistem operasi. 3.      Menentukan kedalaman simpul pada Tree dan menganalisis hubungan antarsimpul berdasarkan silsilah keluarga. 4.      Mengevaluasi karakteristik hubungan pada struktur Tree, termasuk hubungan Leaf serta Parent–Child. 5.      Menggambarkan struktur data Tree berdasarkan silsilah folder. 6.      Menganalisis perbedaan karakteristik           struktur data ...