Langsung ke konten utama

Berekayasa dan Berteknologi versi SMPN 8 Solo

 

Berekayasa dan Berteknologi versi SMPN 8

Oct 10, 2023 | Blog, Pendidikan



Berekayasa dan Berteknologi, Ini Pilihan SMPN 8-Tema Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMPN 8 Surakarta dibawah pimpinan Triad Suparman, M.Pd. yaitu Berekayasa dan Berteknologi Untuk Membantu NKRI. Menurut Koordinator kelas 8 (delapan), Imas Wigatining Asih, S.Pd. Pembuatan Media Tanam Budaya Jamur, tema ini dipilih agar peserta didik dapat mengasah berbagai keterampilan berpikir sehingga mewujudkan produk teknologi, mempelajari sekaligus mempraktikan proses rekayasa engineering sederhana dan mengasah keterampilan untuk berkreasi di bidang rekayasa dan membangun budaya smart society dengan menyelesaikan persoalan-persoalan di masyarakat sekitar melalui inovasi dan penerapan teknologi.


P5 Berekayasa dan Berteknologi, pembuatan media tanam budidaya jamur yang ramah lingkungan SMPN 8 Surakarta tahun pelajaran 2023/2024, dilalukan pada hari Rabu – Selasa, tanggal 4 – 10 Oktober 2023. Tempat kegiatan di halaman, kelas dan ruang Aula SMPN 8 Surakarta. Kegiatan Pembukaan dilakukakan dihalaman sekolah yang dipimpin oleh Muji Widodo S.Pd. Setelah pembukaan dilanjutkan dengan pengenalan Berekayasa dan Berteknologi diruang kelas masing-masing yang dipimpin oleh Guru yang mengajar di kelas itu.


Ditampilkan juga ice breaking, refleksi diri, video budidaya jamur, mengidentifikasi dan mengolah informasi berdasarkan tayangan PPT dan video. Setelah mendapatkan materi dari narasumber, aksi dan praktik membuat Bag Log. Menata dan merawat jamur, merancang mind mapping pada asturo. Juga mengidentifikasi bag log yang berhasil dan bag log yang gagal.


Selanjutnya mind mapping dipresentasikan, termasuk mengerjakan LKPD (lembar kerja peserta didik). Untuk hari terakhir Selasa, 10 Oktober 2023 dilakukan penilaian diri, penilaian antar teman, penilaian P5 dan buku P5, refleksi diri juga refleksi proyek.


Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek yang dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila yang disusun berdasarkan standar Kompetensi Lulusan. Sedangkan menurut Ketua, Risqi Irvani Wulandari, S.Pd. bahwa kegiatan P5 di SMPN 8 Surakarta mengusung tema “Berekayasa dan Berteknologi Untuk Membantu NKRI” dengan Pembuatan Media Tanam Budaya Jamur.


Bahan yang harus dipersiapkan diantaranya secara umum, jamur tiram tumbuh pada baglog. Bahannya adalah bekatul, serbuk gergaji atau derajat, dan kapur. Campuran ketiga bahan inilah yang nantinya dapat mengeluarkan jamur tiram. Bahan-bahan tersebut harus mengikuti perbandingan yang sesuai, yakni 100 kg grajen serta 10 kg bekatul, serta 1-2 kg kalsium dan kapur. Media yang baik pada budidaya jamur yaitu menggunakan sumber karbohidrat dan serat tinggi sebagai sumber nutrisi tumbuhnya bibit jamur (Budiarti, 2014). Nutrisi yang tersedia selama pertumbuhan dapat membantu cepat lambatnya pertumbuhan miselium jamur.


Dalam pembuatan media tanam budidaya jamur mendatangkan narasumber dan praktisi, Marsono, menyampaikan materi pada hari Jum’at, tanggal 6 Oktober 2023. Dalam menyamapaikan materi, juga disampaikan pula tentang berbagai keuntungan jika masyarakat membudidayakan jamur. Jamur bisa hidup dilimbah organik yang mudah didapatkan dilingkungan sekitar. Selain itu limbah organik yang melimpah juga muran dan mudah untuk digunakan


Jamur yang berbentuk cangkang tiram dan mengandung asam lemak tak jenuh tersebut sangat mudah dibudidayakan dan dikembangbiakkan, terutama di daerah pegunungan yang hawanya sejuk. Biasanya, jamur tiram putih tumbuh di alam bebas seperti di pohon atau batang kayu yang sudah lapuk.
Apabila baglog yang digunakan permukaannya sudah tertutup oleh miselium secara sempurna, biasanya jamur tiram sudah bisa dipanen dalam waktu 2 bulan. Jamur digunakan untuk menguraikan sisa-sisa tumbuhan, bangkai hewan dan bahan-bahan organik lainnya di lingkungan. Hasil dari penguraian akan dikembalikan ke tanah sehingga dapat menyuburkan tanah.


Jamur tiram merupakan jamur kayu, jadi bahan utama dari baglog adalah serbuk gergaji atau kotoran kayu. selain bisa kita konsumsi, jenis jamur ini memiliki banyak manfaat bagi tubuh. hal tersebut dikarenakan banyaknya kandungan nutrisi di dalamnya yang bermanfaat bagi kesehatan tubuh. Jamur tiram kaya dengan serat, vitamin, mineral, dan nutrisi penting lainnya.


Perlu diketahui bahwa salah satu perbedaan antara Kurikulum Merdeka dengan Kurikulum sebelumnya adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila atau sering disingkat P5. P5 atau Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek yang dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila yang disusun berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan. Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dilakukan secara fleksibel, dari segi muatan, kegiatan, dan waktu pelaksanaan.


Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dirancang terpisah dari intrakurikuler. Tujuan, muatan, dan kegiatan pembelajaran projek tidak harus dikaitkan dengan tujuan dan materi pelajaran intrakurikuler.
Menurut Kepala SMPN 8 Surakarta,Triad Suparman, M.Pd. bahwa tema berekayasa dan berteknologi ini bertujuan untuk meningkatkan kolaborasi bagi peserta didik dalam melatih daya pikir kritis, kreatif, inovatif, sekaligus kemampuan berempati untuk berekayasa membangun produk berteknologi yang memudahkan kegiatan dirinya dan juga sekitarnya.


Berdasarkan pemaparan tersebut, dapat disimpulkan bahwa rekayasa teknologi diciptakan manusia dengan tujuan memudahkan pekerjaan manusia. Dengan penggunaan rekayasa teknologi, kegiatan manusia dapat dilakukan dengan lebih efektif dan efisien


Manfaat karya rekayasa teknologi tepat guna antara lain keberadaan karya rekayasa teknologi tepat guna memberikan manfaat bagi kesejahteraan masyarakat yang menggunakannya. Selain itu juga sebagai solusi bagi peningkatan produktifitas dan efektifitas dalam menjalankan produksi usaha rumahan (home industry), industry kecil dan menengah (IKM).


Tema proyek rekayasa dan teknologi ini berfokus pada kegiatan mengembangkan produk berteknologi dengan tujuan memudahkan kegiatan sehari-hari serta menciptakan lingkungan yang lebih baik bagi masyarakat sekitarnya.

Sie Publikasi SMPN 8 Surakarta: Dra. Sri Suprapti

Komentar

Postingan populer dari blog ini

BAB 7: Algoritma Pemrograman – Informatika Kelas 8

BAB 7: Algoritma Pemrograman – Informatika Kelas 8 Tujuan pembelajaran BAB 7: Algoritma Pemrograman – Informatika Kelas 8   Setelah mempelajari bab ini kalian mampu untuk melanjutkan pemrograman dengan Scratch dan mengenal bahasa/tools baru yang sejenis dengan Scratch yang disebut Blockly, dimana Blockly lebih dekat ke bahasa pemrograman prosedural. Peta Konsep Algoritma dan Pemrograman Dengan program, komputer akan mampu menjalankan instruksi-instruksi tertentu. Instruksi-instruksi ini tersusun dari berbagai komponen seperti variabel, ekspresi logika, percabangan, perulangan, dan lain-lain. Komponen tersebut diwujudkan menjadi blok visual, dan dikenalkan melalui pemrograman visual. Adapun contoh pemrograman visual yaitu Scratch dan Blockly. A. Eksplorasi Lanjutan Scratch 1. Kode Control, Input, dan Variable  Kode Control berfungsi untuk dapat mengatur berapa banyak kode berulang dan kondisi dari objek/ sprite...

KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER (PSTS) INFORMATIKA KELAS 9

  KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PSTS) INFORMATIKA KELAS 9 Capaian Pembelajaran Elemen Berpikir Komputasional Materi struktur data, abstraksi, dekomposisi, algoritma INDIKATOR SOAL 1.      Mengidentifikasi penerapan         abstraksi dalam pemecahan masalah. 2.      Mengidentifikasi           struktur data Tree ,          simpul Leaf , serta penerapan Tree pada sistem operasi. 3.      Menentukan kedalaman simpul pada Tree dan menganalisis hubungan antarsimpul berdasarkan silsilah keluarga. 4.      Mengevaluasi karakteristik hubungan pada struktur Tree, termasuk hubungan Leaf serta Parent–Child. 5.      Menggambarkan struktur data Tree berdasarkan silsilah folder. 6.      Menganalisis perbedaan karakteristik           struktur data ...

KADIN di Pilpres 2024 jadi Rebutan?

  KADIN di Pilpres 2024 jadi Rebutan?- Koordinator Staf Khusus Presiden, AAGN Ari Dwipayana mengungkapkan Presiden Jokowi telah mengizinkan pengunduran diri Rosan Roeslani sebagai Wakil Menteri BUMN. Rosan menjadi kepala tim kampanye Prabowo Subianto untuk Pemilihan Presiden (Pilpres) 2024. Pada deklarasi Prabowo - Gibran, 25/10/2023, saat berpidato, Prabowo menyebut Rosan sebagai Ketua Tim Kampanye Nasional Koalisi Indonesia Maju.   “ Yang saya hormati, Pak Rosan Roeslani, Ketua Tim Kampanye Nasional Koalisi Indonesia Maju, “   ucap Prabowo. Pemilik nama asli Rosan Perkasa Roeslani ini pernah menjabat sebagai Ketua Umum Kamar Dagang dan Industei atau KADIN periode 2015 - 2020 dalam musyawarah nasional di Trans Luxury Hotel, Bandung. Rosan menggantikan Suryo Bambang Sulisto usai mengalahkan Rachmat Gobel dengan menerima 102 suara. Rosan dikenal sebagai Chairman Grup Recapital, perusahaan investasi yang mempunyai saham di berbagai lini bisnis. Saat menyampaikan vis...

BAB 2: Berpikir Komputasional (Computational Thinking)

  Berikut adalah rangkuman materi Berpikir Komputasional Kelas 8 (Fase D) yang padat dan mudah dipahami. 🧠 Berpikir Komputasional (Computational Thinking) Metode menyelesaikan masalah kompleks menggunakan teknik ilmu komputer. Dekomposisi: Memecah masalah besar menjadi bagian kecil. Pengenalan Pola: Mencari kesamaan antar masalah. Abstraksi: Fokus pada informasi penting saja. Algoritma: Menyusun langkah penyelesaian secara berurutan.    ⚙️ Fungsi (Function) Hubungan yang memasangkan setiap anggota himpunan asal (domain) dengan tepat satu anggota himpunan kawan (kodomain). Input: Nilai yang dimasukkan ke dalam fungsi. Proses: Aturan atau operasi yang mengubah input. Output: Hasil akhir setelah input diproses. Contoh: Fungsi matematika  f(x) = 2x + 1 . Jika input  x = 3 , maka outputnya  7.    📦 Himpunan (Set) Kumpulan objek atau objek sejenis yang didefinisikan dengan je...

KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER INFORMATIKA KELAS VIII

KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER INFORMATIKA KELAS VIII CAPAIAN PEMBELAJARAN Menerapkan   berpjikir komputasional untuk problem dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam menghadapi masalah komputasi; memahami konsep   himpunan data terstruktur dalam kehidupan sehari-hari; memahami konsep lembar kerja pengolah data; menerapkan berpikir komputasional dalam menyelesaikan persoalan yang mengandung himpunan data berstruktur sederhana dengan volume kecil; serta menuliskan sekumpulan instruksi dengan menggunakan sekumpulan kosakata terbatas atau simbol dalam format   pseudocode . BAB 6: Analisis Data Menerapkan fungsi lanjutan lembar kerja untuk pencarian, visualisasi, dan peringkasan data INDIKATOR SOAL PILIHAN GANDA 1.       Murid dapat menjelaskan fungsi utama dari           formula VLOOKUP dalam aplikasi pengolah angka seperti          Microsoft E...

BAB I Informatika dan Pembelajarannya | Informatika Kelas 8

  BAB I Informatika dan Pembelajarannya Tujuan Pembelajaran Pada bab ini, kalian akan diajak merefleksikan kembali materi mata pelajaran Informatika kelas VII, dan mendapatkan gambaran umum mengenai materi yang akan kalian pelajari pada mata pelajaran Informatika kelas VIII. Pertanyaan Pemantik Apakah kalian sudah pernah mencoba mempelajari Informatika melalui sebuah permainan, baik permainan yang menggunakan komputer maupun tidak? Ceritakan pengalaman kalian dan hal apa yang kalian pelajari dari permainan tersebut! Peta Konsep a.        Informatika dan Profil Pelajar Pancasila Pentingnta belajar informatika: -           mempermudah kehidupan sehari-hari -           menyiapkan diri sebagai warga dunia digital -           menumbuhkan karakter yang ...

Contoh Soal TKA dan Pembahasannya (Matematika)

  Muatan TKA Matematika SMP/MTs/sederajat merujuk pada elemen kurikulum atau materi matematika yang dipelajari murid yang ada pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka. Elemen ini meliputi: 1• bilangan, 2• aljabar, 3• geometri dan pengukuran, serta 4• data dan peluang.  Berikut ini adalah Contoh Soal TKA dan Pembahasannya (Matematika). SOAL TKA Matematika Materi : Bilangan PEMBAHASAN SOAL TKA Matematika Materi : Bilangan Contoh Soal TKA Matematika dan Pembahasannya. Soal TKA Bahasa Indonesia , Soal Literasi, Numerasi .