Langsung ke konten utama

Akhirnya SMPN 8 Solo Bisa Adiwiyata Mandiri

 

adiwiyata mandiri

Akhirnya SMPN 8 Solo Bisa Adiwiyata Mandiri

SMPN 8 Solo atau Depanska dibawah kepemimpinan Triad Suparman, M.Pd. mendapatkan penghargaan sebagai Sekolah Adiwiyata Mandiri oleh Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan (KLHK) pada Selasa, 17 Oktober 2023. Sebelumnya SMPN 8 Solo telah mendapatkan predikat sebagai Sekolah Adiwiyata Nasional pada tahun 2018.

Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup di Sekolah (GPBLHS) atau Adiwiyata juga menjadi salah satu upaya dalam pengelolaan lingkungan di Indonesia. Pengambilan penghargaan Tropi dan Piagam Penghargaan Sekolah Adiwiyata Tingkat Mandiri di Jakarta, langsung dilakukan oleh Kepala SMP Negeri 8 Solo, Triad Suparman, M.Pd. dan diserahkan langsung oleh Menteri LHK Siti Nurbaya Bakar di Auditorium Gedung Manggala Wanabakti KLHK, Jalan Gatot Subroto, Senayan – Jakarta Selasa 17 Oktober 20 Oktober 2023.

Adiwiyata sendiri adalah salah satu program Kementrian Lingkungan Hidup (KLH) dalam rangka mendorong terciptanya Gerakan Peduli dan Berbudaya LIngkungan Hidup di Sekolah. Dalam program ini diharapkan setiap warga sekolah dapat ikut terlibat dalam kegiatan sekolah menuju lingkungan yang sehat dan menghindarkan dampak lingkungan yang negatif.

Menurut Kepala SMP Negeri 8 Solo, Triad Suparman, M.Pd., karena ini merupakan prestasi luar biasa, oleh karena itu patut untuk diberikan apresiasi, khususnya kepada Tim Adiwiyata yang sudah melaksanakan tugas dengan maksimal, juga kepada semua warga sekolah pada umumnya. Sekolah yang beralamat di Jl. HOS Cokroaminoto No. 51 Solo ini,merupakan sekolah yang berada di bagian timur Kota Solo.

SMPN 8 Solo dengan visi Sekolah yang berprestasi, berkarakter, berbudaya, berwawasan lingkungan berdasarkan iman dan taqwa sudah melaksanakan program Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup di Sekolah dengan baik, terencana, terstruktur, terlaksana dan terevaluasi.

Dalam evaluasi setiap tahun SMPN 8 Solo menunjukkan program Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup di Sekolah sudah menunjukan hasil yang baik. Menurut Ketua Tim Adiwiyata, Rekyan Pamusthi, S.Pd. bahwa Program Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup di SMPN 8 Solo ini melibatkan seluruh warga mulai dari Kepala Sekolah, Bp/Ibu Guru dan Karyawan serta seluruh siswa kelas 7 (tujuh) sampai 9 (sembilan).

Perlu diketahui bahwa program unggulan dari SMPN 8 Solo adalah program GPS (Gerakan Pungut Sampah), program D’Basic (Depanska Bebas Sampah Plastik) dan budi daya tanaman aquaponik dan hidroponik.

Pada program GPS, seluruh warga sekolah wajib menjaga kebersihan lingkungan sekolah dan sekitarnya, dengan melaksanakan kegiatan antara lain: tidak membuang sampah sembarangan, menyiapkan tempat-tempat sampah sesuai jenis sampahnya, memungut setiap jenis sampah yang dilihat dan membuangnya ke tempat sampah serta kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah dan sekitarnya.

Sedangkan dalam kegiatan D’Basic SMPN 8 Solo bekerja sama dengan kantin sekolah untuk tidak menggunakan kemasan plastik, mewajibkan para peserta didik membawa botol minum sendiri untuk meminimalisir penggunaan plastik kemasan dan menumbuhkan kepekaan terhadap pentingnya menjaga kebersihan dan kesehatan bagi para Peserta Didik.

Pada program budi daya tanaman aquaponik dan hidroponik, SMPN 8 Solo memberikan pelatihan dan pendidikan berbasis lingkungan. Dimana para Peserta Didik dilibatkan dalam penyelenggaraan program tersebut, mulai dari teori tentang aquaponik dan hidroponik, pemilihan jenis tanaman dan bibit unggul, pemeliharaan, perawatan sampai pada pengembangan. Pada program ini Peserta Didik diharapkan dapat berperan aktif mengembangkan ilmu pengetahuan sebagai bekal dimasa yang akan datang.

Harapan Kepala SMP Negeri 8 Solo, Triad Suparman, M.Pd. terus berkomitmen meningkatkan capaian Sekolah Adiwiyata Mandiri agar melahirkan generasi yang lebih peduli dan berbudaya lingkungan. Sehingga akan tercipta lingkungan yang lebih sehat dan lestari.

Semoga dengan adanya program Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup di Sekolah di SMPN 8 Solo dapat menjadikan sekolah ini semakin nyaman untuk proses pembelajaran dan Depanska semakin Jaya.

Sie Publikasi SMPN 8 Solo: Dra. Sri Suprapti

Komentar

Postingan populer dari blog ini

SMS GRATIS SELURUH OPERATOR

--> MAU PULSA GRATIS ISI SURVEY DI BAWAH INI

KISI-KISI SOAL INFORMATIKA PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER GENAP KELAS VIII TAHUN 2026

  KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER GENAP KELAS  VIII TAHUN 2026 Mata Pelajaran : INFORMATIKA Jenjang/Fase : SMP /D Tahun Pelajaran : 2025/2026   CAPAIAN PEMBELAJARAN Peserta   didik   mampu   memahami   konsep   Fungsi Komponen Sistem Komputer, Konversi Bilangan, Gerbang Logika).dan (Jaringan Komputer dan Internet, Komunikasi Data, Proteksi Data) Materi BAB 4 SISTEM KOMPUTER (Fungsi Komponen Sistem Komputer, Konversi Bilangan , Gerbang Logika) INDIKATOR SOAL PILIHAN GANDA 1.       Mengidentifikasi Pengertian hardware . 2.       Mengidentifikasi Pengertian ALU . 3.       Mengidentifikasi contoh alat input. 4.       Menjelaskan sifat storage dan contohnya 5.       Menjelaskan Sistem Bilangan Biner dan desimal 6. ...

BAB 4 SISTEM KOMPUTER INFORMATIKA SMP KELAS 8

  BAB 4 SISTEM KOMPUTER PETA KONSEP SISTEM KOMPUTER   A.     KOMPONEN SISTEM KOMPUTER Sebuah sistem komputer terdiri atas tiga komponen, yakni perangkat keras (hardware), perangkat lunak (software), dan pengguna (brainware). Alur sistem komputer yaitu IPOS (input à proses à output à storage). 1.     Perangkat keras/hardware Pengertian Perangkat keras yaitu peralatan fisik dari sebuah komputer yang dapat disentuh dan dipindahkan. Perangkat keras ada 4 yaitu perangkat bagian masukan (input), perangkat bagian keluaran (output), perangkat bagian pemrosesan (processing), dan perangkat bagian penyimpanan (storage). Contoh perangkat masukan (input): tetikus (mouse), papan ketik (keyboard),sensor layar sentuh (touch screen), sensor giroskop untuk menangkap gerakan tangan, atau smart tv yang memiliki sensor inframerah (infrared) untuk ditangkap remote control. contoh perangkat kelu...

RANGKUMAN MATERI BAB 5 JARINGAN KOMPUTER & INTERNET KELAS 8

 RANGKUMAN MATERI BAB 5 JARINGAN KOMPUTER & INTERNET KELAS 8 PETA KONSEP JARINGAN KOMPUTER & INTERNET Adapun manfaat dari jaringan komputer yaitu 1) kita dapat    melakukan komunikasi data antara satu komputer dan komputer lain(mengirim email, pesan singkat melalui media sosial. 2) kita juga lebih mudah mendapatkan informasi apa pun yang membantu dalam proses pembelajaran atau pekerjaan. Jaringan Komputer Pengertian Jaringan komputer adalah sebuah arsitektur di mana dua atau lebih komputer terhubung satu sama lain dan digunakan untuk berbagi data. Berdasarkan pada jangkauan areanya, jaringan komputer dapat dibagi menjadi dua jenis, yaitu jaringan lokal dan jaringan internet. Jaringan lokal biasanya hanya mencakup area yang terbatas pada sebuah lokasi saja, sedangkan jaringan internet memiliki jangkauan yang lebih luas bahkan lintas negara dan jaringan global. Internet kepanjangan dari interconn...

BAB 8: Dampak Sosial Informatika – informatika kelas 8

  BAB 8: Dampak Sosial Informatika – informatika kelas 8 Peta Konsep Dampak Sosial Informatika (DSI) Teknologi informasi dan komunikasi/TIK menciptakan dunia baru yang disebut   dunia maya/cyber dimana kalian adalah warganya yang modern dan canggih, memiliki tanggung jawab, memiliki perilaku yang etis, yang didasari oleh kemampuan mengkaji informasi yang ada di media sosial. Juga harus menghindari perilaku yang tidak terpuji dan harus menghormati privacy dan hak orang lain. A. Media Sosial/medsos Pengertian Media sosial adalah salah satu teknologi yang dihasilkan dari perkembangan revolusi komputasi. Media sosial adalah media interaktif yang memungkinkan penggunanya untuk berkreasi, menuliskan ide dan ekspresi, serta   membagikan informasi tersebut dalam komunitas virtual. Komunitas virtual tersebut berjalan di atas jaringan komputer atau internet. Media sosial sering disebut   produk Web 2.0, dimana peng...

KISI-KISI MATA PELAJARAN INFORMATIKA PSTS 2 KELAS VII 2026

  KISI-KISI MATA PELAJARAN INFORMATIKA PSTS 2 KELAS VII 2026   CAPAIAN PEMBELAJARAN   Peserta didik mampu memahami cara kerja dan penggunaan mesin pencari di internet ; mengetahui kredibilitas sumber informasi    digital    dan    mengenal    ekosistem    media    pers digital;     membedakan     fakta     dan     opini;     memahami pemanfaatan   perkakas   teknologi   digital   untuk   membuat laporan,   presentasi,   serta   analisis   dan   interpretasi   data; mampu mendeskripsikan komponen, fungsi, dan cara kerja komputer ; memahami konsep dan penerapan konektivitas jaringan lokal dan internet baik kabel maupun nirkabel; dan mengetahui     jenis     ruang     publik     virtual;     memahami pemanf...

Kuis BAB 8: Dampak Sosial Informatika

Digital Logic Quest Identifikasi dirimu, Agen. Dunia digital sedang dalam bahaya! Mulai Misi Level: 1 Nyawa: ❤️❤️❤️ Pesan terenkripsi muncul di sini... MISI BERHASIL! 🏆 Duta Anti Bullying 🏆 Kamu membuktikan logika dan empati adalah senjata terkuat! Main Lagi