Langsung ke konten utama

Murid SMPN 8 Solo Harus Disiplin, Sopan Santun dan Tertib

Murid SMPN 8 Solo Harus Disiplin, Sopan Santun dan Tertib

Mar 4, 2024 | Blog, Pendidikan



Murid SMPN 8 Harus Disiplin, Sopan Santun dan Tertib-SMPN 8 Kota Surakarta - Kegiatan Upacara bendera setiap hari Senin merupakan kegiatan wajib yang harus dilaksanakan oleh seluruh sekolah, baik sekolah negeri maupun swasta. Menurut Permendikbud Nomor 22 Tahun 2018 tentang Pedoman Upacara Bendera di Sekolah, upacara bendera di sekolah merupakan salah satu upaya untuk mewujudkan tujuan pendidikan yang mencakup nilai-nilai penanaman sikap disiplin, kerja sama, rasa percaya diri, dan tanggung jawab.

Kegiatan Upacara yang dilaksanakan setiap hari Senin ini tentu saja merupakan kegiatan yang bermanfaat untuk membentuk kepribadian yang baik. Tujuan diadakan upacara bendera, selain sebagai tolok ukur pengamalan Pancasila dan nasionalisme warga negaranya, juga sebagai sarana pembentukan karakter.

Pengertian Upacara Bendera adalah cara yang paling jelas untuk mengekspresikan patriotism dan cinta terhadap negara. Saat bendera nasional dikibarkan, itu adalah tanda penghargaan terhadap sejarah, budaya, dan identitas nasional.

Sebagai wujud mengenang jasa-jasa para Pahlawan SMPN 8 Kota Surakarta dibawah pimpinan Triad Suparman, M.Pd. melaksanakan Upacara Bendera Hari Senin, tanggal 4 Maret 2024 sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai.

Upacara diikuti oleh seluruh rekan guru dan siswa SMPN 8 Kota Surakarta Adapun pelaksana upacara bendera adalah perwakilan dari siswa kelas IXB sedang yang bertindak sebagai pembina upacara adalah Wali Kelas IXB Sri Supadmi, S.Pd.

Dalam amanatnya, Sri Supadmi, S.Pd menyampaikan beberapa hal penting yang dapat dijadikan motivasi hidup oleh seluruh rekan guru maupun siswa untuk menjadi pribadi yang lebih baik. Sopan santun dan penguatan iman pada pribadi masing-masing. Pendidikan setinggi apapun tidak akan mampu membeli sopan santun dan sehat-hebatnya manusia tidak akan ada nilainya tanpa sopan santun.

Diantara motivasi yang beliau sampaikan adalah menomorsatukan adab sopan santun dalam berkomunikasi terhadap Bapak/Ibu Guru maupun terhadap teman sebaya. Baik secara langsung maupun berkomunikasi melalui chat WA. Begitu juga berkomunikasi dengan teman sebaya. Selalu utamakan 4 kata sakti: Permisi, Minta tolong, Minta maaf, dan Terimakasih. Tingkatkan keimanan pada pribadi masing-masing, pembiasaan kerohanian yang baik di sekolah dijalani dengan disiplin dan tertib. Orang yang berilmu belum tentu beradab, orang yang beradab sudah pasti berilmu.

Mengakhiri amanatnya, Sri Supadmi, S.Pd. mengajak seluruh rekan guru dan siswa untuk memajukan SMPN 8 Kota Surakarta dengan memulai perubahan dari diri masing-masing dengan menghindari sifat menunda-nunda waktu.

Jangan selalu menunggu waktu yang tepat untuk melakukan sesuatu, karena waktu yang tepat akan datang ketika sudah ada keputusan untuk memulai sesuatu. Dan jangan menunggu atau berpedoman pada kalimat “akan indah pada waktunya” jikalau tidak mampu untuk menghiasinya sejak dini. Artinya, berpedomanlah pada kalimat “siapa yang menabur, ia akan menuai hasilnya”. Terakhir jangan bercermin pada cermin yang kotor karena akan menghasilkan bayangan yang kotor juga.

Upacara yang dimulai pada pukul 07.00 WIB di halaman SMPN 8 Kota Surakarta ini mempunyai manfaat yang sangat baik bagi upaya penumbuhan budi pekerti dan karakter bangsa, terutama nilai-nilai kebangsaan dan kebhinekaan. Nilai-nilai tersebut terkandung di dalam setiap kegiatan/tata upacara bendera. Nilai-nilai tersebut diantaranya adalah nilai kedisiplinan, kepemimpinan, kerja sama dan kekompakan, kekuatan fifisk dan mental, patriotism (kepahlawanan), dan lain sebagainya.

Walau mungkin terasa berat harus berdiri lebih dari 30 menit, tetapi dengan begitu kita dapat menghayati beratnya perjuangan para pahlawan dalam memerdekakan Indonesia. Semoga kedepannya upacara hari Senin dan hari-hari besar lainnya, bisa terlaksakan dengan rutin dan baik. Karena dengan upacara, dapat menambah kecintaan terhadap Indonesia.

Dengan amanat yang telah disampaikan Wali Kelas IXB, Sri Supadmi, S.Pd tersebut, diharapkan siswa dan siswi SMPN 8 Kota Surakarta akan lebih disiplin, sopan santun dan tertib terutama saat berada di dalam lingkungan sekolah.

Kunjungi Galeri Kami

Sie Publikasi SMPN 8 Surakarta: Dra. Sri Suprapti

Komentar

Postingan populer dari blog ini

SMS GRATIS SELURUH OPERATOR

--> MAU PULSA GRATIS ISI SURVEY DI BAWAH INI

BAB 8: Dampak Sosial Informatika – informatika kelas 8

  BAB 8: Dampak Sosial Informatika – informatika kelas 8 Peta Konsep Dampak Sosial Informatika (DSI) Teknologi informasi dan komunikasi/TIK menciptakan dunia baru yang disebut   dunia maya/cyber dimana kalian adalah warganya yang modern dan canggih, memiliki tanggung jawab, memiliki perilaku yang etis, yang didasari oleh kemampuan mengkaji informasi yang ada di media sosial. Juga harus menghindari perilaku yang tidak terpuji dan harus menghormati privacy dan hak orang lain. A. Media Sosial/medsos Pengertian Media sosial adalah salah satu teknologi yang dihasilkan dari perkembangan revolusi komputasi. Media sosial adalah media interaktif yang memungkinkan penggunanya untuk berkreasi, menuliskan ide dan ekspresi, serta   membagikan informasi tersebut dalam komunitas virtual. Komunitas virtual tersebut berjalan di atas jaringan komputer atau internet. Media sosial sering disebut   produk Web 2.0, dimana peng...

Kuis BAB 8: Dampak Sosial Informatika

Digital Logic Quest Identifikasi dirimu, Agen. Dunia digital sedang dalam bahaya! Mulai Misi Level: 1 Nyawa: ❤️❤️❤️ Pesan terenkripsi muncul di sini... MISI BERHASIL! 🏆 Duta Anti Bullying 🏆 Kamu membuktikan logika dan empati adalah senjata terkuat! Main Lagi

Quizz JKI Kelas 8

Mission: Cyber Guardian - Jaringan & Internet CYBER GUARDIAN v1.0 Halo, Calon Agent! Jaringan internet lagi dalam bahaya "Lagger Virus". Selesaikan 5 Level untuk dapet gelar Duta Cyber Indonesia . GASKEUN! LEVEL: 1 /5 SKOR: 0 HP: ❤️❤️❤️ MISSION COMPLETE? MAIN LAGI

KISI-KISI SOAL INFORMATIKA PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER GENAP KELAS VIII TAHUN 2026

  KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER GENAP KELAS  VIII TAHUN 2026 Mata Pelajaran : INFORMATIKA Jenjang/Fase : SMP /D Tahun Pelajaran : 2025/2026   CAPAIAN PEMBELAJARAN Peserta   didik   mampu   memahami   konsep   Fungsi Komponen Sistem Komputer, Konversi Bilangan, Gerbang Logika).dan (Jaringan Komputer dan Internet, Komunikasi Data, Proteksi Data) Materi BAB 4 SISTEM KOMPUTER (Fungsi Komponen Sistem Komputer, Konversi Bilangan , Gerbang Logika) INDIKATOR SOAL PILIHAN GANDA 1.       Mengidentifikasi Pengertian hardware . 2.       Mengidentifikasi Pengertian ALU . 3.       Mengidentifikasi contoh alat input. 4.       Menjelaskan sifat storage dan contohnya 5.       Menjelaskan Sistem Bilangan Biner dan desimal 6. ...

BAB 4 SISTEM KOMPUTER INFORMATIKA SMP KELAS 8

  BAB 4 SISTEM KOMPUTER PETA KONSEP SISTEM KOMPUTER   A.     KOMPONEN SISTEM KOMPUTER Sebuah sistem komputer terdiri atas tiga komponen, yakni perangkat keras (hardware), perangkat lunak (software), dan pengguna (brainware). Alur sistem komputer yaitu IPOS (input à proses à output à storage). 1.     Perangkat keras/hardware Pengertian Perangkat keras yaitu peralatan fisik dari sebuah komputer yang dapat disentuh dan dipindahkan. Perangkat keras ada 4 yaitu perangkat bagian masukan (input), perangkat bagian keluaran (output), perangkat bagian pemrosesan (processing), dan perangkat bagian penyimpanan (storage). Contoh perangkat masukan (input): tetikus (mouse), papan ketik (keyboard),sensor layar sentuh (touch screen), sensor giroskop untuk menangkap gerakan tangan, atau smart tv yang memiliki sensor inframerah (infrared) untuk ditangkap remote control. contoh perangkat kelu...

KISI-KISI MATA PELAJARAN INFORMATIKA PSTS 2 KELAS VII 2026

  KISI-KISI MATA PELAJARAN INFORMATIKA PSTS 2 KELAS VII 2026   CAPAIAN PEMBELAJARAN   Peserta didik mampu memahami cara kerja dan penggunaan mesin pencari di internet ; mengetahui kredibilitas sumber informasi    digital    dan    mengenal    ekosistem    media    pers digital;     membedakan     fakta     dan     opini;     memahami pemanfaatan   perkakas   teknologi   digital   untuk   membuat laporan,   presentasi,   serta   analisis   dan   interpretasi   data; mampu mendeskripsikan komponen, fungsi, dan cara kerja komputer ; memahami konsep dan penerapan konektivitas jaringan lokal dan internet baik kabel maupun nirkabel; dan mengetahui     jenis     ruang     publik     virtual;     memahami pemanf...