Langsung ke konten utama

Pramuka SMPN 8 Kota Surakarta Adakan LDK

 Pramuka SMPN 8 Kota Surakarta Adakan LDK

Mar 14, 2024 | Blog, GUGUS DEPAN 04.099/04.100, Pendidikan



Pramuka SMPN 8 Kota Surakarta Gelar LDK-Triad Suparman, M.Pd. selaku Kepala SMPN 8 Kota Surakarta, sekaligus Ka Mabigus Gudep 04.099/04.100 Pangkalan SMPN 8 Kota Surakarta membuka acara Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK) Dewan Penggalang dan Gladian Pemimpin Regu

Pengertian Dewan Penggalang atau Dewan Galang adalah organisasi Pramuka SMP yang beranggotakan para pemimpin regu. Dalam Pramuka Dianpinru merupakan akronim dari kegiatan Gladian Pimpinan Regu yang memiliki tujuan untuk melatih pemimpin regu, kegiatan pelatihan dan pengembangan pengetahuan, sikap, serta kepemimpinan untuk dewan penggalang dan calon pimpinan regu penggalang.

Pengertian Dianpinru atau Gladian Pimpinan Regu adalah kegiatan Pramuka Penggalang yang ditujukan untuk mendidik dan melatih Pemimpin Regu (Pinru) dan Wakil Pemimpin Regu (Wapinru). Pada hari, Sabtu dan Minggu, 8-9 Maret 2024 SMPN 8 Kota Surakarta, dibawah pimpinan Triad Suparman, M.Pd. mengadakan Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK) Dewan Penggalang dan Gladian Pemimpin Regu Pangkalan SMPN 8 Kota Surakarta, Gugus Depan 04.099 dan 04.100 yang diikuti oleh 60 siswa terdiri dari Dewan Penggalang 09 berjumlah 28 siswa, Peleton Inti kelas 7 ada 32 siswa, Dewan Penggalang 08 sejumlah 16 siswa, Pembina 5 orang, Dewan Penggalang  Purna (Pendamping)  9 orang.

Tujuannya adalah membekali Dewan Penggalang dan Peleton Inti dengan pengetahuan keorganisasian dan kepemimpinan. Dewan Penggalang dan Peleton Inti dapat mempelajari kepengurusan Dewan Penggalang pada tahun-tahun sebelumnya. Memperbaiki kepengurusan, baik struktur organisasi, kualitas dan kinerja pengurus dalam memegang tanggung jawab sesuai dengan bidangnya masing-masing.

Menurut Koordinator Pelaksana, Christina Endah Setyowati, S.Pd., sekaligus Pembina Gudep 04.099/04.100 Pangkalan SMPN 8 Kota Surakarta, menyampaikan kegiatan ini mengambil tema “Bersama Dalam Kontribusi, Bergerak Mencetak Prestasi”. Dalam tema bergerak bersama untuk meraih prestasi, acara kegiatan ini menjadi momen yang sangat berarti dalam mewujudkan mimpi dan ambisi mereka.

Tema itu mencerminkan semangat kolaborasi dan kebersamaan yang telah menjadi landasan dari pendidikan di SMPN 8 Kota Surakarta. Dalam upaya untuk meraih prestasi, siswa-siswa didorong untuk bekerja sama sebagai tim, saling mendukung, dan menginspirasi satu sama lain. Dalam proses ini, mereka belajar untuk menghargai keberagaman, mengatasi hambatan, dan mengembangkan keterampilan sosial yang penting untuk sukses di dunia nyata.

Beberapa Kakak Pembina mendampingi dan memberikan materi seperti Christina Endah S., S.Pd., Rori Khoirudin, S.Pd., M.Pd., Herviyanti Chandra P.,S.Pd., Dina Nur Afifah, S.Hum., Fahrul Fuad, S.Pd.. Sedangkan Pendamping Dewan Penggalang Purna antara lain: Anas Dawud Fathoni, Reza Ghani Abdul Aziz, Dendi Suharyono, Fadilla Arumi Wijayanti, Najwa Maharani Putri Daha, Talitha Amanda Vania Ardila, Salsabila Kuntum Robbani, Zahra Afina Ramadhani, dan Ghizela Artista Fauzan. Untuk pemberi materi yaitu dari Kwarcab dan Muhammad Arief Hartono, S.P.W.K.

Dalam Kegiatan LDK ini dilakukan di halaman pada hari Jumat, 8 Maret 2024 pukul 13.00-18.00 WIB. dibuka langsung oleh Kepala SMPN 8 Kota Surakarta, sebagai Pembina, Triad Suparman, M.Pd. Menurut keterangan dari Triad Suparman, M.Pd. selaku Kepala SMPN 8 Kota Surakarta, sekaligus Ka Mabigus Gudep 04.099/04.100 Pangkalan SMPN 8 Kota Surakarta, menyampaikan pesan bahwa dalam mengikuti kegiatan ini seluruh anggota Dewan Penggalang maupun Pemimpin Regu diharapkan dapat mengamalkan Dasa Dharma ke 6 yaitu Rajin, Terampil, dan Gembira.

Dalam kegiatan ini siswa siswi dipilih dari perwakilan kelas 7, 8 dan 9, kemudian didominasi peserta terbanyak dari kelas 8 dengan jumlah peserta keseluruhan mencapai 40 siswa dan siswi. Kegiatan ini dilakukan di dalam dan di luar ruangan. Untuk teori di sampaikan di dalam kelas dan untuk praktek dilakukan di halaman sekolah.

Ada beberapa kegiatan yang dilakukan serta pemberian materi seperti: Dinamika Kelompok yang disampaikan oleh Ch. Endah S., S.Pd. membahas tentang interaksi dalam kelompok yang ditata dan dilaksanakan untuk mencapai tujuan para anggota. PBB I, PBB II yang disampaikan oleh Dendi Suharyono, dengan penanggung jawab Panitia (Arya Sena). Peraturan Bari Berbaris (PBB) ; latihan fisik, disiplin, tanggung jawab dan partiotisme

Dilanjutkan Komunikasi  yang disampaikan oleh Fahrul Fuad, S.Pd. dengan penanggung jawab Rani. Setelah senam langsung sarapan pagi, kemudian penjelajahan antara lain: Pionering, KIM, Menajsir Tinggi, Semaphore, dan Sandi Morse, oleh Panitia (Fathoni dan Dendi).

Kegiatan pada hari Sabtu, 9 Maret 2024 dimulai pada pukul 06.00-17.00 WIB. Diawali dengan olahraga pagi (senam)  di halaman penanggungjawab Talitha.

Pada pukul 10.00-11.00 WIB, Peningkatan Kapasitas Regu, penanggung jawab Zahra Endru, pemberi materi Muhammad Arief Hartono, S.P.W.K. Selesai Ishoma dilanjutkan dengan Public Speaking, penanggung jawab Fadila, pemberi materi dari Kwarcab.

Untuk Administrasi Gudep penanggung jawab Fina dan pemberi materi Herviyanti Chandra P.,S.Pd. Kepemimpinan penanggungjawab Raqindi dan Pembina Dina Nur A. S.Hum. Refleksi penanggung jawab Reza Ghani, pemberi materi Rori Khoirudin, S.Pd., M.Pd.

Upacara Penutupan dilakukan oleh Waka Kesiswaan dan Organisasi SMPN 8 Kota Surakarta, Wahyu Prihatin Sayekti, S.Pd. Dengan menyampaikan harapan ada perubahan karakter kepada para siswa menuju generasi berjiwa Pancasila. Wahyu juga mengimbau kepada orang tua siswa untuk terus mendukung putra putrinya di didik di sekolah ini agar dapat memiliki karakter yang mulia. Pada pukul 17.00 WIB. Sayonara.

“Hasil yang diharapkan dari kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Dewan Penggalang dan Gladian Pemimpin Regu SMPN 8 Kota Surakarta tahun 2024 ini adalah diperoleh kepengurusan baru yang berkualitas, dapat berkoordinasi dengan baik, dapat memegang tanggung jawab dengan baik sebagai pengurus di periode selanjutnya serta dapat mengharumkan  nama Pramuka Gugus Depan 04.099/04.100 SMPN 8 Kota Surakarta,” harapnya.

Sie Publikasi SMPN 8 Kota Surakarta: Dra. Sri Suprapti

Komentar

Postingan populer dari blog ini

SMS GRATIS SELURUH OPERATOR

--> MAU PULSA GRATIS ISI SURVEY DI BAWAH INI

KISI-KISI SOAL INFORMATIKA PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER GENAP KELAS VIII TAHUN 2026

  KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER GENAP KELAS  VIII TAHUN 2026 Mata Pelajaran : INFORMATIKA Jenjang/Fase : SMP /D Tahun Pelajaran : 2025/2026   CAPAIAN PEMBELAJARAN Peserta   didik   mampu   memahami   konsep   Fungsi Komponen Sistem Komputer, Konversi Bilangan, Gerbang Logika).dan (Jaringan Komputer dan Internet, Komunikasi Data, Proteksi Data) Materi BAB 4 SISTEM KOMPUTER (Fungsi Komponen Sistem Komputer, Konversi Bilangan , Gerbang Logika) INDIKATOR SOAL PILIHAN GANDA 1.       Mengidentifikasi Pengertian hardware . 2.       Mengidentifikasi Pengertian ALU . 3.       Mengidentifikasi contoh alat input. 4.       Menjelaskan sifat storage dan contohnya 5.       Menjelaskan Sistem Bilangan Biner dan desimal 6. ...

BAB 4 SISTEM KOMPUTER INFORMATIKA SMP KELAS 8

  BAB 4 SISTEM KOMPUTER PETA KONSEP SISTEM KOMPUTER   A.     KOMPONEN SISTEM KOMPUTER Sebuah sistem komputer terdiri atas tiga komponen, yakni perangkat keras (hardware), perangkat lunak (software), dan pengguna (brainware). Alur sistem komputer yaitu IPOS (input à proses à output à storage). 1.     Perangkat keras/hardware Pengertian Perangkat keras yaitu peralatan fisik dari sebuah komputer yang dapat disentuh dan dipindahkan. Perangkat keras ada 4 yaitu perangkat bagian masukan (input), perangkat bagian keluaran (output), perangkat bagian pemrosesan (processing), dan perangkat bagian penyimpanan (storage). Contoh perangkat masukan (input): tetikus (mouse), papan ketik (keyboard),sensor layar sentuh (touch screen), sensor giroskop untuk menangkap gerakan tangan, atau smart tv yang memiliki sensor inframerah (infrared) untuk ditangkap remote control. contoh perangkat kelu...

RANGKUMAN MATERI BAB 5 JARINGAN KOMPUTER & INTERNET KELAS 8

 RANGKUMAN MATERI BAB 5 JARINGAN KOMPUTER & INTERNET KELAS 8 PETA KONSEP JARINGAN KOMPUTER & INTERNET Adapun manfaat dari jaringan komputer yaitu 1) kita dapat    melakukan komunikasi data antara satu komputer dan komputer lain(mengirim email, pesan singkat melalui media sosial. 2) kita juga lebih mudah mendapatkan informasi apa pun yang membantu dalam proses pembelajaran atau pekerjaan. Jaringan Komputer Pengertian Jaringan komputer adalah sebuah arsitektur di mana dua atau lebih komputer terhubung satu sama lain dan digunakan untuk berbagi data. Berdasarkan pada jangkauan areanya, jaringan komputer dapat dibagi menjadi dua jenis, yaitu jaringan lokal dan jaringan internet. Jaringan lokal biasanya hanya mencakup area yang terbatas pada sebuah lokasi saja, sedangkan jaringan internet memiliki jangkauan yang lebih luas bahkan lintas negara dan jaringan global. Internet kepanjangan dari interconn...

BAB 8: Dampak Sosial Informatika – informatika kelas 8

  BAB 8: Dampak Sosial Informatika – informatika kelas 8 Peta Konsep Dampak Sosial Informatika (DSI) Teknologi informasi dan komunikasi/TIK menciptakan dunia baru yang disebut   dunia maya/cyber dimana kalian adalah warganya yang modern dan canggih, memiliki tanggung jawab, memiliki perilaku yang etis, yang didasari oleh kemampuan mengkaji informasi yang ada di media sosial. Juga harus menghindari perilaku yang tidak terpuji dan harus menghormati privacy dan hak orang lain. A. Media Sosial/medsos Pengertian Media sosial adalah salah satu teknologi yang dihasilkan dari perkembangan revolusi komputasi. Media sosial adalah media interaktif yang memungkinkan penggunanya untuk berkreasi, menuliskan ide dan ekspresi, serta   membagikan informasi tersebut dalam komunitas virtual. Komunitas virtual tersebut berjalan di atas jaringan komputer atau internet. Media sosial sering disebut   produk Web 2.0, dimana peng...

KISI-KISI MATA PELAJARAN INFORMATIKA PSTS 2 KELAS VII 2026

  KISI-KISI MATA PELAJARAN INFORMATIKA PSTS 2 KELAS VII 2026   CAPAIAN PEMBELAJARAN   Peserta didik mampu memahami cara kerja dan penggunaan mesin pencari di internet ; mengetahui kredibilitas sumber informasi    digital    dan    mengenal    ekosistem    media    pers digital;     membedakan     fakta     dan     opini;     memahami pemanfaatan   perkakas   teknologi   digital   untuk   membuat laporan,   presentasi,   serta   analisis   dan   interpretasi   data; mampu mendeskripsikan komponen, fungsi, dan cara kerja komputer ; memahami konsep dan penerapan konektivitas jaringan lokal dan internet baik kabel maupun nirkabel; dan mengetahui     jenis     ruang     publik     virtual;     memahami pemanf...

Kuis BAB 8: Dampak Sosial Informatika

Digital Logic Quest Identifikasi dirimu, Agen. Dunia digital sedang dalam bahaya! Mulai Misi Level: 1 Nyawa: ❤️❤️❤️ Pesan terenkripsi muncul di sini... MISI BERHASIL! 🏆 Duta Anti Bullying 🏆 Kamu membuktikan logika dan empati adalah senjata terkuat! Main Lagi