Langsung ke konten utama

Jelang Ramadhan, SMPN 8 Kota Surakarta Gelar Kegiatan Peningkatan ImTaq

 Jelang Ramadhan, SMPN 8 Kota Surakarta Gelar Kegiatan Peningkatan ImTaq

Mar 13, 2024 | Blog, Pendidikan



Sambut Ramadhan, SMPN 8 Surakarta Gelar Kegiatan Peningkatan Iman dan Taqwa-Menyambut datangnya bulan suci Ramadhan, SMPN 8 Kota Surakarta dibawah Pimpinan Triad Suparman, M.Pd. menggelar peningkatan iman dan taqwa, Jumat 8 Maret 2024. Kegiatan peningkatan iman dan taqwa menjadi kegiatan rutin SMPN 8 Kota Surakarta dalam setiap tahunnya ini dilaksanankan di halaman SMPN 8 Kota Surakarta untuk yang beragama Islam. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh Siswa- Siswi dan Bapak/Ibu Guru, Karyawan.

Sedangkan untuk yang beragama Kristen di ruang Agama Kristen, melakukan kegiatan religi di GKJ Petoran dengan jumlah 130 siswa dan 2 Guru, dengan tema: Kasih, pembicara Dra. Inawati, menyampaikan bait Allah harusnya digunakan untuk beribadah kepada Allah, tetapi malah digunakan untuk berjualan. Tuhan menegur semua agar berbalik dari dosanya, bertobat dan percaya sepenuhnya kepada Tuhan. Kasih Tuhan membantu manusia untuk hidup seturut firman Tuhan.

Untuk siswa yang beragama Katolik, melakukan Ibadat Sabda yang dipimpin oleh Fransiska Nita Purwaningsih, S.Ag. di ruang Aula atas. Inti renungan: hendaklah berjaga-jaga dan siap selalu, sebagai tema renungan hari ini mengajak kita untuk merenungkan tentang kenyataan yang dialami bahwa dalam kehidupan remaja sering mengalami up and down dalam iman. Maka perlu menumbuhkan iman dengan terlibat aktif dalam kegiatan kerohanian dan iman tersebut harus diwujudkan dalam perbuatan kasih sehingga iman akan selalu mengakar dan tumbuh kuat.

Acara dibuka langsung oleh Kepala SMPN 8 Surakarta, Triad Suparman, M.Pd. Dalam sambutannya Kepala Sekolah menyampaikan bahwa kegiatan ini digelar untuk menyambut Ramdhan yang tinggal beberapa hari lagi. Tujuannya untuk meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah. Meningkatkan silaturahmi dan ukhuwah Islamiyah sesama umat Muslim serta menyebarkan syiar Islam di lingkungan sekolah.

Ramadhan adalah bulan suci yang selalu dirindukan umat Islam. Keindahan dan kekhusyukan hari-harinya adalah sesuatu yang sulit didapatkan di hari biasa sehingga tak heran jika di bulan suci ini begitu banyak hal biasa yang menjadi istimewa.Ramadhan menyediakan paket yang kental dengan makanan, seperti puasa, tarawih, malam Lailatul Qadar hingga kembali ke fitrah dalam Idul Fitri. Ibadah di bulan Ramadhan memiliki nilai spiritual yang dijaminkan pelakunya mendapatkan kebahagiaan batin.

Keluarga besar SMPN 8 Surakarta dari mulai guru, staf tata usaha, penjaga sekolah, tenaga kebersihan dan keamanan sekaligus seluruh siswa gembira sambut bulan suci Ramadhan. Pesan singkat dalam kata sambutan Kepala SMPN 8 Surakarta, Triad Suparman, M.Pd. kebersamaan dan kekompakan antar seluruh keluarga besar SMPN 8 Kota Surakarta sangat di perlukan demi terciptanya suasana dan keharmonisan yang terus terjaga demi mengemban tugas serta memajukan dunia pendidikan ke arah yang lebih baik dan sempurna.

Acar inti dari keluarga besar SMPN 8 Kota Surakarta yang beragama Islam dengan mengundang Ustadz Rizky Rosyadi, S.Ag.,M.H. dari SMA Al Islam 1 Surakarta dengan mengambil tema “Dunia Tanpa Pacaran Menyambut Ramadhan”. Kegiatan diawali dengan tadarus Qur’an Surah Yunus ayat 61.

Puasa merupakan ibadah wajib yang dikerjakan sebulan penuh bagi umat Muslim yang tidak memiliki halangan. Wajibnya seorang muslim berpuasa sebagaimana telah tertulis dalam perintah dan menjadi rukun Islam yang ketiga. Terlepas daripada perintahnya, bagi orang yang melaksanakan puasa tapi masih saja berpacaran, tidak dianjurkan dalam Islam. Pacaran saat Ramadhan dapat membatalkan puasa.

Ketika berpuasa tidak hanya menahan lapar dan haus, tapi juga menahan hawa nafsu dan hal-hal yang bisa membatalkan puasa dan mendatangkan dosa. Kalau tujuan puasa masih pacaran, puasa gugur, kewajiban puasanya gugur dan pahala puasanya tidak ada. Oleh karena itu bagi yang masih pacaran saat puasa lebih baik ditinggalkan.

Untuk yang beragama Hindu dan Kong Hu Chu lokasi kegiatan di ruang Perpustakaan. Setelah selesai melakukan peningkatan iman dan taqwa, semua siswa menyaksikan perform peserta didik di bidang Karate. Juga menyaksikan Drama dari Tater Pena SMPN 8 Surakarta. Sebelum siswa pulang, membersihkan ruang kelas masing-masing yang didampingi oleh Wali Kelas. Untuk hari ini siswa tetap menggunakan seragam Pramuka, tidak ada kegiatan belajar mengajar (KBM) dan pulang pada pukul 11.00 WIB.

“Semoga dengan semangat yang ditampilkan siswa-siswi ini dapat pula menambah semangat bagi mereka dalam menyambut datangnya bulan suci Ramadhan pada tahun ini,” harap Triad Suparman.

Sie publikasi SMPN 8 Surakarta: Dra. Sri Suprapti

Komentar

Postingan populer dari blog ini

KISI-KISI PSAS(PENILAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER) GASAL VIII 2026

  KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER GASAL VIII Mata Pelajaran                 : INFORMATIKA           Jumlah Soal             : 55 butir Jenjang/Fase                    : SMP /D                       Pilihan Ganda           : 30 butir Tahun Pelajaran               : 2026/2027                     Benar-Salah            : 10 butir KELAS                              : VIII(delapan)                   Menjodohkan          : 10 butir SEME...

BAB 7: Algoritma Pemrograman – Informatika Kelas 8

BAB 7: Algoritma Pemrograman – Informatika Kelas 8 Tujuan pembelajaran BAB 7: Algoritma Pemrograman – Informatika Kelas 8   Setelah mempelajari bab ini kalian mampu untuk melanjutkan pemrograman dengan Scratch dan mengenal bahasa/tools baru yang sejenis dengan Scratch yang disebut Blockly, dimana Blockly lebih dekat ke bahasa pemrograman prosedural. Peta Konsep Algoritma dan Pemrograman Dengan program, komputer akan mampu menjalankan instruksi-instruksi tertentu. Instruksi-instruksi ini tersusun dari berbagai komponen seperti variabel, ekspresi logika, percabangan, perulangan, dan lain-lain. Komponen tersebut diwujudkan menjadi blok visual, dan dikenalkan melalui pemrograman visual. Adapun contoh pemrograman visual yaitu Scratch dan Blockly. A. Eksplorasi Lanjutan Scratch 1. Kode Control, Input, dan Variable  Kode Control berfungsi untuk dapat mengatur berapa banyak kode berulang dan kondisi dari objek/ sprite...

BAB 6: Analisis Data - KELAS 8 KURIKULUM MERDEKA

  BAB 6: Analisis Data RANGKUMAN MATERI BAB 6 ANALISIS DATA KELAS 8 KURIKULUM MERDEKA Tujuan Pembelajaran   Setelah mempelajari bab 6 analisis data ini, peserta didik mampu mengakses, mengolah, mengelola dan menganalisis data secara efisien, terstruktur, dan sistematis sehingga peserta didik dapat mencari, meringkas, dan memvisualisasi sekumpulan data dari situasi kehidupan sehari - hari dengan menggunakan aplikasi pengolah lembar kerja/MS. Excel atau secara manual. Peta Konsep   Pengertian Pivot table adalah sebuah tabel berisi data yang telah diringkas berdasarkan kategori tertentu, misalnya proses penjumlahan, perhitungan rata-rata, nilai tertinggi, nilai terendah dan sebagainya. Pengertian SUMIFS dan COUNTIFS adalah formula yang dapat dipergunakan pada aplikasi lembar kerja/MS. Excel untuk menghitung nilai dari sekumpulan data berdasarkan kondisi tertentu.   A. Pencarian Data Pencarian data di ...

KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER GASAL INFORMATIKA KELAS VII

  KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER GASAL INFORMATIKA KELAS VII CAPAIAN PEMBELAJARAN Menerapkan berpikir komputasional untuk problem dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam menghadapi masalah komputasi; memahami konsep himpunan data terstruktur dalam kehidupan sehari-hari; memahami konsep lembar kerja pengolah data ; menerapkan berpikir komputasional dalam menyelesaikan persoalan yang mengandung himpunan data berstruktur sederhana dengan volume kecil; serta menuliskan sekumpulan instruksi dengan menggunakan sekumpulan kosakata terbatas atau simbol dalam format pseudocode. BAB 2 : BERPIKIR KOMPUTASIONAL INDIKATOR SOAL PILIHAN GANDA 1.      Menjelaskan pengertian dan pentingnya berpikir komputasional dalam menyelesaikan masalah dengan skala berbeda 2.      Mengidentifikasi tahapan               dekomposisi ,         pengenalan pola dan     ...

Konversi Bilangan Desimal Secara Otomatis menjadi Biner, Oktal, dan Heksadesimal sekaligus

KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER (PSTS) INFORMATIKA KELAS 9

  KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PSTS) INFORMATIKA KELAS 9 Capaian Pembelajaran Elemen Berpikir Komputasional Materi struktur data, abstraksi, dekomposisi, algoritma INDIKATOR SOAL 1.      Mengidentifikasi penerapan         abstraksi dalam pemecahan masalah. 2.      Mengidentifikasi           struktur data Tree ,          simpul Leaf , serta penerapan Tree pada sistem operasi. 3.      Menentukan kedalaman simpul pada Tree dan menganalisis hubungan antarsimpul berdasarkan silsilah keluarga. 4.      Mengevaluasi karakteristik hubungan pada struktur Tree, termasuk hubungan Leaf serta Parent–Child. 5.      Menggambarkan struktur data Tree berdasarkan silsilah folder. 6.      Menganalisis perbedaan karakteristik           struktur data ...

Cara Reset Printer Canon iP2700 The ink absorber is almost full

Pertama, silakan download resetter berikut: PCM_servicetool.rar   Langkah 1 : Masuk ke dalam Mode Servis printer untuk dapat menggunakan resetter. Matikan printer tanpa mencabut kabel power. Tekan dan tahan tombol Resume, kemudian tekan tombol Power. Tetap tahan tombol Power dan lepaskan tombol Resume. Kemudian tekan tombol Resume 5 kali kemudian lepaskan kedua tombol. Setelah kedip tanda error telah berhenti, Printer Anda telah berhasil masuk ke dalam Mode Servis. Langkah 2 : Extract program resetter di atas dan dobel klik file “servicetool.exe” Perhatikan apakah tombol Reload muncul. Jika ada, Klik tombol Reload untuk mendapatkan port USB yang baru. Jika tidak ada, berarti printer Anda sudah siap reset. Siapkan beberapa lembar kertas ke dalam tray printer, dan tekan tombol “Main”, tunggu hingga print berhenti atau memunculkan pesan “error 001″. Tekan OK. Kemudian tekan tombol “EEPROM” dan biarkan printer mencetak lagi, setelah itu klik OK. Matikan printer ...