Langsung ke konten utama

BAB 7: Algoritma dan Pemrograman – INFORMATIKA KELAS 7

 

BAB 7: Algoritma dan Pemrograman – INFORMATIKA KELAS 7

PETA KONSEP Algoritma dan Pemrograman – INFORMATIKA KELAS 7



Pengertian Algoritma

Pengertian Algoritma adalah urutan langkah yang dibuat untuk menyelesaikan tugas tertentu. Tujuan dibuatnya suatu algoritma yaitu untuk dapat dipahami oleh manusia dan juga komputer.

Pengertian pemrograman

Pengertian Pemrograman adalah proses mengembangkan program, perangkat lunak/software komputer, aplikasi, dan situs web.

Pengertian kode adalah Perintah yang dipahami oleh komputer.

Pengertian Pemrograman visual adalah sebuah bahasa pengkodean yang  memungkinkan kalian untuk membuat program dengan menyusun elemen visual secara grais.

A. Pemrograman

1. Mengapa Perlu Belajar Programming?

Tujuan utama Mengapa Perlu Belajar Programming adalah agar kelak menjadi seorang programmer/ penulis program profesional. Tujuan lainnya adalah Programming diperlukan dalam bidang apa pun.

·      Informatika membangun keterampilan yang berguna untuk belajar bidang bidang lainnya termasuk matematika, sains, penyelesaian persoalan, bekerja dalam tim, pembelajaran berbasis proyek, seni kreatif, dan banyak lagi.

·      Belajar pemrograman sama bergunanya seperti belajar bahasa asing.

·  Zaman sekarang, dan di masa mendatang, diprediksi akan banyak sekali lapangan kerja yang membutuhkan kemampuan programming di seluruh dunia.

·       Pertumbuhan kebutuhan tenaga kerja di bidang lain yang membutuhkan kemampuan programming selalu meningkat.

·       Informatika adalah ilmu yang terpakai di semua bidang  karena semua bidang akan membutuhkan komputer.

·        Coding adalah seni terbaru dan membuat kalian akan berkreasi tanpa batas.

2.  Bagaimana Belajar Programming?

Pengenalan lingkungan pemrograman dalam belajar programing bisa langsung dari internet/online, dengan komputer atau gawai /offline,atau tanpa komputer/unplugged.

Cara awal belajar pemrograman lewat contoh yang diberikan, setelah itu barulah divariasikan sesuai keinginan programernya.

3.  Scratch

Apabila belajar scratch secara online maka pertama menggunakan Scratch adalah membuat akun sehingga hasil karya dapat tersimpan. Untuk akses online, dapat melalui halaman: https://scratch.mit.edu/ .   Instalasi aplikasi dapat mengunduh terlebih dulu aplikasinya melalui halaman: https://scratch.mit.edu/download.

Scratch dibuat oleh MIT Media Lab, sebuah tim dari Massachusetts Institute of Technology. Dengan Scratch, kita dapat mengembangkan sebuah program sederhana berisi cerita, games, maupun animasi interaktif sesuai kehidupan sehari-hari. Program sederhana ini dibuat dari susunan blok-blok yang menghasilkan tampilan visual sesuai blok tadi.

4.  Membuat Akun

Untuk membuat akun scratch Pilih Join Scratch di bagian kanan atas menu, pastikan username dan password tidah lupa.

Bagi yang sudah memiliki akun, langsung masuk menggunakan akun yang

Sudah didaftarkan dengan memilih menu Sign in.

5.  Mengenal “Universe” Scratch



1.  Menu A: Kumpulan kategori kode yang dapat dilakukan oleh objek.

2.  Menu B: Kode yang dapat di-assign untuk objek, dapat juga dipilih dari kategori di menu A. 

Blok kode tinggal di-drag & drop ke bagian menu C untuk menggunakannya dan hasilnya dapat dilihat di bagian menu D. Contoh di sini apabila yang aktif adalah sprite (Menu G). Menu B dapat berubah apabila objek yang aktif adalah “Backdrops” (Menu F).

 3.  Menu C: Daftar blok kode yang diimplementasikan pada objek.

 4. Menu D: Stage Grid untuk review hasil implementasi blok kode pada objek.

5. Menu E: Di bagian ini, kalian dapat meng-customize bentuk dan suara dari objek/backdrops sesuai kreativitas sendiri.

6.  Menu F: kalian dapat mengatur backdrops yang akan digunakan. Hasilnya akan diperlihatkan di menu D.

 7. Menu G: Kumpulan sprite yang digunakan pada project. Blok kode yang ada di menu B dapat diimplementasikan untuk setiap sprite yang ada.

 8. Menu H: Nama proyek yang dibuat.

SPRITE  PERTAMAKU


B. Eksplorasi Fungsi Dasar

Kode untuk perulangan tidak terbatas pada scratch: forever. kode looks next costume pada scratch berfungsi untuk mengubah tampilan dari sprite sesuai costumes.

blok play sound, untuk menggunakan suara, dapat menggunakan blok  start sound.

Bermain dengan Latar Gambar/background scratch dapat di pilih pada choose a backdrop dari menu stage.

Bermain dengan Karakter/sprite menu Choose a Sprite, lalu cari atau upload sprite yang diinginkan.

Setiap sprite ini dapat diatur nama, tampil atau tidak, posisi, ukuran, arah, dan kode serta Costumes yang dilakukan oleh sprite tadi.

Komentar

Postingan populer dari blog ini

SMS GRATIS SELURUH OPERATOR

--> MAU PULSA GRATIS ISI SURVEY DI BAWAH INI

BAB 8: Dampak Sosial Informatika – informatika kelas 8

  BAB 8: Dampak Sosial Informatika – informatika kelas 8 Peta Konsep Dampak Sosial Informatika (DSI) Teknologi informasi dan komunikasi/TIK menciptakan dunia baru yang disebut   dunia maya/cyber dimana kalian adalah warganya yang modern dan canggih, memiliki tanggung jawab, memiliki perilaku yang etis, yang didasari oleh kemampuan mengkaji informasi yang ada di media sosial. Juga harus menghindari perilaku yang tidak terpuji dan harus menghormati privacy dan hak orang lain. A. Media Sosial/medsos Pengertian Media sosial adalah salah satu teknologi yang dihasilkan dari perkembangan revolusi komputasi. Media sosial adalah media interaktif yang memungkinkan penggunanya untuk berkreasi, menuliskan ide dan ekspresi, serta   membagikan informasi tersebut dalam komunitas virtual. Komunitas virtual tersebut berjalan di atas jaringan komputer atau internet. Media sosial sering disebut   produk Web 2.0, dimana peng...

KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF AKHIR TAHUN KELAS VIII 2025 2026

  KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF AKHIR TAHUN KELAS VIII   2025 2026 Mata pelajaran Informatika CAPAIAN PEMBELAJARAN ·        Peserta didik mampu memahami cara kerja dan penggunaan         mesin pencari di internet ; mengetahui kredibilitas sumber informasi    digital    dan    mengenal    ekosistem    media    pers digital;     membedakan     fakta     dan     opini;     memahami pemanfaatan   perkakas   teknologi   digital   untuk   membuat laporan,   presentasi,   serta   analisis   dan   interpretasi   data; mampu mendeskripsikan          komponen, fungsi, dan cara kerja komputer ; memahami konsep dan penerapan         konektivitas jaringan lokal dan internet baik kabel maupun nirkabel; da...

BAB 4 SISTEM KOMPUTER INFORMATIKA SMP KELAS 8

  BAB 4 SISTEM KOMPUTER PETA KONSEP SISTEM KOMPUTER   A.     KOMPONEN SISTEM KOMPUTER Sebuah sistem komputer terdiri atas tiga komponen, yakni perangkat keras (hardware), perangkat lunak (software), dan pengguna (brainware). Alur sistem komputer yaitu IPOS (input à proses à output à storage). 1.     Perangkat keras/hardware Pengertian Perangkat keras yaitu peralatan fisik dari sebuah komputer yang dapat disentuh dan dipindahkan. Perangkat keras ada 4 yaitu perangkat bagian masukan (input), perangkat bagian keluaran (output), perangkat bagian pemrosesan (processing), dan perangkat bagian penyimpanan (storage). Contoh perangkat masukan (input): tetikus (mouse), papan ketik (keyboard),sensor layar sentuh (touch screen), sensor giroskop untuk menangkap gerakan tangan, atau smart tv yang memiliki sensor inframerah (infrared) untuk ditangkap remote control. contoh perangkat kelu...

RANGKUMAN MATERI BAB 5 JARINGAN KOMPUTER & INTERNET KELAS 8

 RANGKUMAN MATERI BAB 5 JARINGAN KOMPUTER & INTERNET KELAS 8 PETA KONSEP JARINGAN KOMPUTER & INTERNET Adapun manfaat dari jaringan komputer yaitu 1) kita dapat    melakukan komunikasi data antara satu komputer dan komputer lain(mengirim email, pesan singkat melalui media sosial. 2) kita juga lebih mudah mendapatkan informasi apa pun yang membantu dalam proses pembelajaran atau pekerjaan. Jaringan Komputer Pengertian Jaringan komputer adalah sebuah arsitektur di mana dua atau lebih komputer terhubung satu sama lain dan digunakan untuk berbagi data. Berdasarkan pada jangkauan areanya, jaringan komputer dapat dibagi menjadi dua jenis, yaitu jaringan lokal dan jaringan internet. Jaringan lokal biasanya hanya mencakup area yang terbatas pada sebuah lokasi saja, sedangkan jaringan internet memiliki jangkauan yang lebih luas bahkan lintas negara dan jaringan global. Internet kepanjangan dari interconn...

Kisi - Kisi Informatika Kelas 8 Penilaian Sumatif Akhir Semester 1

  Kisi - Kisi Informatika Kelas 8 Penilaian Sumatif Akhir Semester 1 Berikut adalah Kisi - Kisi Informatika Kelas 8 Penilaian Sumatif Akhir Semester 1 CAPAIAN PEMBELAJARAN Peserta didik mampu mengoperasikan dan menganalisis fungsi pada aplikasi pengolah lembar kerja   BAB 1 ANALISIS DATA (Pengolahan data lanjutan) 1.       Mengidentifikasi konsep melakukan analisis data. 2.       Menerapkan pivot table,       VLookUp ,      HLookup untuk mencari data. 3.       Memahami konsep reference dalam menyalin form pada aplikasi pengolah data 4.       Visualisasi Data 5.       Mengenal Fungsi INDIKATOR SOAL ·         Mengidentifikasi fungsi pencarian vertikal (VLOOKUP). ·         Mengidentifikasi fungsi pencarian horizon...

Jelang Reshuffle, AHY Kumpulkan Seluruh DPD dan Elite Demokrat Sinyal Jatah Menteri?

  KetUm Parpol   Demokrat Agus Harimurti Yudhoyono alias AHY menghadiri acara Rapat Pleno Dewan Pengurus Pusat Parpol   Demokrat, Jumat, 13/10/2023. Dok. Parpol   Demokrat Ketua Umum Parpol   Demokrat, Agus Harimurti Yudhoyono atau AHY, mengumpulkam para elite dan Ketua Dewan Pimpinan Daerah atau DPD Parpol   Demokrat dari 38 Provinsi se-Indonesia di Kantor Kantor DPP Parpol   Demokrat, Menteng, Jakarta, Selasa, 24/10/2023. Juru Bicara Parpol   Demokrat, Herzaky Mahendra Putra, mengatakan pihaknya mendampingi AHY dalam pertemuan itu. "Mas AHY melakukan commanders call," kata Herzaky, Selasa, 24/10/2023. Pertemuan itu berlangsung di tengah isu kocok ulang atau reshuffle Kabinet Indonesia Maju. Presiden Joko Widodo atau Jokowi mengangguk dan tersenyum saat ditanya soal isu Demokrat masuk kabinet pemerintahannya. AHY membuat unggahan terkait pertanian di akun media sosialnya pada Selasa, 24/10/2023. Unggahan tersebut dibuat AHY menjelang resh...