Langsung ke konten utama

Cara Mengeksplorasi Dasbor Rapor Pendidikan Untuk Satuan Pendidikan


Cara Mengeksplorasi Dasbor Rapor Pendidikan Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah (Dikdasmen)-Dikutip langsung dari laman website kemdikbud.go.id pada Rabu (05/07/2023) berikut adalah Cara Mengeksplorasi Dasbor Rapor Pendidikan Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah (Dikdasmen).

·  Eksplorasi Halaman Ringkasan

  • Login pada laman Raport Pendidikan, mulai untuk melakukan eksplorasi di halaman Ringkasan. Di bawah ini adalah tampilan halaman Ringkasan dari Platform Rapor Pendidikan untuk satuan Dikdasmen. Halaman ringkasan terdiri dari detail satuan pendidikan, ringkasan kondisi satuan pendidikan dan indikator prioritas satuan pendidikan

Tampilan halaman ringkasan untuk satuan dasar dan menengah (Untuk satuan dasar dan menengah halaman ringkasan menampilkan 6 indikator prioritas)

 


Tampilan halaman ringkasan untuk satuan dasar dan menengah (Untuk SMK tampilan pada halaman ringkasan menampilkan 8 indikator utama)


 

  • Lihat secara detail dari satuan pendidikan, yaitu NPSN, alamat satuan pendidikan, kota/provinsi, serta Akreditasi satuan pendidikan. Selanjutnya lihat deskripsi atau ringkasan dari kondisi satuan pendidikan. Detail ringkasan ini merupakan deskripsi singkat dari pencapaian dan kondisi dari satuan pendidikan yang bersangkutan.


  • Selain itu, pada halaman ringkasan juga menampilkan indikator – indikator prioritas yang dapat dijadikan acuan untuk melakukan perbaikan. Berikut adalah contoh salah satu indikator prioritas dan detail – detail yang perlu diperhatikan untuk satuan pendidikan;

    1. Nama indikator prioritas
    2. Hasil capaian dari indikator tersebut
    3. Delta, yakni selisih dari capaian tahun ini dan tahun sebelumnya
    4.  “Apa arti capaian saya?”, detail rincian hasil capaian dari satuan pendidikan yang bersangkutan
    5. Perbandingan hasil capaian satuan pendidikan yang bersangkutan dengan satuan pendidikan di provinsi dan nasional
    6. “Pelajari Akar Masalah” untuk melihat akar masalah dari tiap indikator prioritas satuan pendidikan Yang bersangkutan.


  • Selanjutnya Yang bersangkutan dapat klik “Pelajari Akar Masalah”, dan akan langsung menuju halaman Akar Masalah. Pada halaman tersebut sekolah Yang bersangkutan dapat mengetahui faktor yang mempengaruhi capaian/hasil indikator prioritas satuan Pendidikan Yang bersangkutan.


  • Pada Halaman Akar masalah Yang bersangkutan juga dapat melihat indikator level 2 dari indikator prioritas satuan pendidikan Yang bersangkutan


  • Klik “Akar Masalah” pada halaman tersebut dan Yang bersangkutan akan menemukan beberapa indikator lain yang mempengaruhi capaian satuan pendidikan Yang bersangkutan.


  • Klik “Lihat 1 Indikator Lainnya” untuk melihat indikator – indikator yang mempengaruhi capaian dari indikator tersebut

 


·  Memahami Inspirasi Benahi

  • Klik “Inspirasi Benahi” untuk melihat rekomendasi perbaikan yang dapat dilakukan di satuan pendidikan Yang bersangkutan


  • Lihat rekomendasi langkah atau inspirasi yang dapat dilakukan untuk memperbaiki kualitas satuan pendidikan Yang bersangkutan, Yang bersangkutan dapat memilih konten inspirasi benahi yang diinginkan untuk meningkatkan kualitas satuan pendidikan Yang bersangkutan


  • Klik “Lihat di Merdeka Mengajar” untuk menuju ke platform Merdeka Mengajar (Yang bersangkutan dapat membuka Merdeka Mengajar melalui komputer atau Gawai dengan sistem Android)

 


Semoga informasi Cara Mengeksplorasi Dasbor Rapor Pendidikan Untuk Satuan Pendidikan ini bermanfaat.

Baca Juga:

Informasi Seputar Raport Pendidikan Satuan Pendidikan

Komentar

Postingan populer dari blog ini

SMS GRATIS SELURUH OPERATOR

--> MAU PULSA GRATIS ISI SURVEY DI BAWAH INI

KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF AKHIR TAHUN KELAS VIII 2025 2026

  KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF AKHIR TAHUN KELAS VIII   2025 2026 Mata pelajaran Informatika CAPAIAN PEMBELAJARAN ·        Peserta didik mampu memahami cara kerja dan penggunaan         mesin pencari di internet ; mengetahui kredibilitas sumber informasi    digital    dan    mengenal    ekosistem    media    pers digital;     membedakan     fakta     dan     opini;     memahami pemanfaatan   perkakas   teknologi   digital   untuk   membuat laporan,   presentasi,   serta   analisis   dan   interpretasi   data; mampu mendeskripsikan          komponen, fungsi, dan cara kerja komputer ; memahami konsep dan penerapan         konektivitas jaringan lokal dan internet baik kabel maupun nirkabel; da...

BAB 8: Dampak Sosial Informatika – informatika kelas 8

  BAB 8: Dampak Sosial Informatika – informatika kelas 8 Peta Konsep Dampak Sosial Informatika (DSI) Teknologi informasi dan komunikasi/TIK menciptakan dunia baru yang disebut   dunia maya/cyber dimana kalian adalah warganya yang modern dan canggih, memiliki tanggung jawab, memiliki perilaku yang etis, yang didasari oleh kemampuan mengkaji informasi yang ada di media sosial. Juga harus menghindari perilaku yang tidak terpuji dan harus menghormati privacy dan hak orang lain. A. Media Sosial/medsos Pengertian Media sosial adalah salah satu teknologi yang dihasilkan dari perkembangan revolusi komputasi. Media sosial adalah media interaktif yang memungkinkan penggunanya untuk berkreasi, menuliskan ide dan ekspresi, serta   membagikan informasi tersebut dalam komunitas virtual. Komunitas virtual tersebut berjalan di atas jaringan komputer atau internet. Media sosial sering disebut   produk Web 2.0, dimana peng...

BAB 4 SISTEM KOMPUTER INFORMATIKA SMP KELAS 8

  BAB 4 SISTEM KOMPUTER PETA KONSEP SISTEM KOMPUTER   A.     KOMPONEN SISTEM KOMPUTER Sebuah sistem komputer terdiri atas tiga komponen, yakni perangkat keras (hardware), perangkat lunak (software), dan pengguna (brainware). Alur sistem komputer yaitu IPOS (input à proses à output à storage). 1.     Perangkat keras/hardware Pengertian Perangkat keras yaitu peralatan fisik dari sebuah komputer yang dapat disentuh dan dipindahkan. Perangkat keras ada 4 yaitu perangkat bagian masukan (input), perangkat bagian keluaran (output), perangkat bagian pemrosesan (processing), dan perangkat bagian penyimpanan (storage). Contoh perangkat masukan (input): tetikus (mouse), papan ketik (keyboard),sensor layar sentuh (touch screen), sensor giroskop untuk menangkap gerakan tangan, atau smart tv yang memiliki sensor inframerah (infrared) untuk ditangkap remote control. contoh perangkat kelu...

RANGKUMAN MATERI BAB 5 JARINGAN KOMPUTER & INTERNET KELAS 8

 RANGKUMAN MATERI BAB 5 JARINGAN KOMPUTER & INTERNET KELAS 8 PETA KONSEP JARINGAN KOMPUTER & INTERNET Adapun manfaat dari jaringan komputer yaitu 1) kita dapat    melakukan komunikasi data antara satu komputer dan komputer lain(mengirim email, pesan singkat melalui media sosial. 2) kita juga lebih mudah mendapatkan informasi apa pun yang membantu dalam proses pembelajaran atau pekerjaan. Jaringan Komputer Pengertian Jaringan komputer adalah sebuah arsitektur di mana dua atau lebih komputer terhubung satu sama lain dan digunakan untuk berbagi data. Berdasarkan pada jangkauan areanya, jaringan komputer dapat dibagi menjadi dua jenis, yaitu jaringan lokal dan jaringan internet. Jaringan lokal biasanya hanya mencakup area yang terbatas pada sebuah lokasi saja, sedangkan jaringan internet memiliki jangkauan yang lebih luas bahkan lintas negara dan jaringan global. Internet kepanjangan dari interconn...

Kisi - Kisi Informatika Kelas 8 Penilaian Sumatif Akhir Semester 1

  Kisi - Kisi Informatika Kelas 8 Penilaian Sumatif Akhir Semester 1 Berikut adalah Kisi - Kisi Informatika Kelas 8 Penilaian Sumatif Akhir Semester 1 CAPAIAN PEMBELAJARAN Peserta didik mampu mengoperasikan dan menganalisis fungsi pada aplikasi pengolah lembar kerja   BAB 1 ANALISIS DATA (Pengolahan data lanjutan) 1.       Mengidentifikasi konsep melakukan analisis data. 2.       Menerapkan pivot table,       VLookUp ,      HLookup untuk mencari data. 3.       Memahami konsep reference dalam menyalin form pada aplikasi pengolah data 4.       Visualisasi Data 5.       Mengenal Fungsi INDIKATOR SOAL ·         Mengidentifikasi fungsi pencarian vertikal (VLOOKUP). ·         Mengidentifikasi fungsi pencarian horizon...

KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF AKHIR TAHUN (PSAT) GENAP TA 2025/2026 KELAS VII MATA PELAJARAN INFORMATIKA

  KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF AKHIR TAHUN (PSAT) GENAP TA 2025/2026 KELAS VII MATA PELAJARAN INFORMATIKA CAPAIAN PEMBELAJARAN ·        Peserta didik mampu memahami         cara kerja dan penggunaan mesin pencari di internet ; mengetahui kredibilitas sumber informasi    digital    dan    mengenal    ekosistem    media    pers digital;     membedakan     fakta     dan     opini;     memahami pemanfaatan   perkakas   teknologi   digital   untuk   membuat laporan,   presentasi,   serta   analisis   dan   interpretasi   data; mampu mendeskripsikan komponen, fungsi, dan cara kerja komputer; memahami konsep dan penerapan konektivitas jaringan lokal dan internet baik kabel maupun nirkabel; dan mengetahui     jenis   ...